石尊健児の様子

　６年生の女子数名が、前校長先生のところへ行って、社会を教えてもらいました。ペリー来航以前の日本の様子について詳しく知りたかったようです。

　算数のプリントに一生懸命取り組んでいる様子です。プリントが終わると先生にマルをつけてもらいました。ほとんどの答えが合っていました。

「場合の数」について学習しました。４人でリレーをする場合、並ぶ順序は幾通りあるかを考えました。結構、子ども達は、難しいといいながらも、順序立てて考えることができていました。

　トートバックを作ります。今日はミシンの使い方について学習し、教材で練習をしてから本番になります。生まれて初めてミシンを使うということで、友達と操作を確かめ合いながら操作していました。

　自分が調べた国について、一人一人前に出て、ツアーガイドになったつもりで英語で紹介しました。

　今日は、真分数、仮分数、帯分数について学習しました。それらの違いを絵で表現しながら理解を深めていきました。

「つり」という字を書きました。ひらがなは、画の入り方や、字のバランスをとるのが難しいのですが、みんな上手に書けていました。

　友達同士で、かけ算九九を唱え合っていました。教室に入ると、「校長先生聞いてください。」と児童が話しかけてきました。スラスラ言えるようになってきています。

　１年生がALTの先生と一緒に英語の学習をしました。ALTの先生が持っている靴下は、先生が小さいときから大事にしているクリスマスの靴下だそうです。子ども達からは、「かわいい」と大好評でした。みんなでクリスマスツリーを描きました。

　「パプリカ」を合唱部全員で楽しく歌っている様子です。

　サンクスコンサートの様子です。たくさんの保護者の皆様に聴いていただき、子ども達も生き生きと発表する姿を見せることができました。ありがとうございました。

１２月５日（土）にクリスタルホールで保護者を招いて、合唱部によるサンクスコンサートが開かれました。今年度の課題曲の一部をお聴きください。

　様々な打楽器を使って、歌とリズムで表現する練習をしている様子です。

　ある形が、だんだん別の物に変わっていく様子を表現しました。パラパラ漫画などもその一例です。

　６年生では、狂言「柿山伏」の音読発表会を行いました。二人ひと組になって、山伏と柿主に分かれて音読しました。聞いている人は、感想をワークシートにメモしながら聞きました。

　ものの溶け方についての実験です。１００ｍｌと１５０ｍｌの水が入ったビーカーに食塩とミョウバンを溶かして、その溶け方について調べました。

ツアーガイドになって、自分が調べた国について英語で紹介します。４つか５つの例文を使って、上手に紹介していました。

　もののあたたまり方の実験です。鉄の棒の端をあたためたときの熱の伝わり方について実験しました。熱が伝わると黄色いテープが赤色に変わります。

　パソコンで、自分の名刺を作りました。テンプレートがたくさんある中から、自分で模様を選び、ローマ字で自分の名前や学校名などを打ち込みました。

　シールを貼った上からインクを塗って、シールをはがすことによって、模様が出来上がります。動物の模様がたくさん浮かび上がってきました。

　担任の先生を交換して授業を行いました。１組の体育を２組の先生が、２組の音楽を３組の先生が、３組の生活科を１組の先生が授業しました。写真は、生活科の学習の様子です。昔遊ぼでお手玉を練習している様子です。できたといって、技を見せてくれました。

今日は、担任の先生がお休みだったので、教頭先生に教えていただきました。みんな一生懸命がんばっていました。

　３年生の音楽の学習の様子です。トライアングルなどの楽器を使って、魔法が成功したときの音を自分たちで考えて、曲の間に入れていく学習です。楽しみながら音作りをしていました。

　箱の形を工夫して、生活に役に立つ入れ物を作りました。今日は完成を目指します。それぞれの自信作ができそうです。

　自由に紙を切った形から想像して、絵を描きました。また、他のクラスでは、ステンシルによる版画に取り組んでいました。

　町民グランドに不審者が現れたという設定で、訓練を行いました。不審者については、男の先生方で刺叉を持って対応しました。不審者は警察署の方になっていただきました。その後、体育館で警察署の生活安全課の方から、不審者に対する対応の仕方についてお話をいただきました。

　朝の時間にきらり学級では、長縄跳びの練習をしていました。1年生も上手に縄の中に入ることができていました。きらり学級の子ども達、チームワークがばっちりです。

　算数の教科書の問題をお互いに学び合いを通して、学習している様子です。分からないことを分からないままにしないことが大切です。

　プリントで、テスト直前のラストスパートです。先生も子ども達も気合いが入っていました。真剣に取り組む姿が素晴らしいです。

　プリントで算数の復習をしました。自己採点をしながら、たくさん問題に取り組みました。

　2校時目の算数の学力テストに向けて、みんなで復習しました。整数の100倍、1000倍について復習している様子です。

　「お手紙」は、お手紙を一度ももらったことのないがま君に、かえる君がお手紙を出し、そのお手紙が来るのを一緒に待つというとても心温まるお話です。そのお手紙を待っているときの気持ちについてみんなで考えました。

　時計の模型を提示しながら、時計の読み方について全員で復習しました。２校時目の学力テストに向けて意欲満々です。

２年生は、今日１日須賀川市のムシテックワールドにいって、学習してきました。プラバンでアクセサリーを作ったり、放射線について学習したり、サイエンスショーを見たりしてきました。

　色紙を切り張りして、画用紙に貼り、作品を作りました。一人一人工夫した作品になっていました。

クリスマスももうすぐです。元気に「あわてんぼうのサンタクロース」を歌っていました。

　鍵盤ハーモニカで一人３音を選んで演奏し、その音に合わせてみんなで歌いました。

演奏の一部をお聞きください。

　１１月２８日（土）に合奏部がクリスタールホールで、保護者の皆様に感謝の気持ちを込めて、サンクスコンサートを開きました。今年は、各種大会がなくなったり、録音での審査だったりで、曲を披露する場がありませんでした。クリスタルホールいっぱいに素晴らしい演奏が響き渡りました。

　明日の学力テストに向けて、プリント問題に取り組みました。算数の問題をお互いに確認し合ったり、教え合ったりしていました。問題の傾向と対策について指導していました。

　ビーカーに入った一定量の水の中に、食塩がどのくらい溶けるかを実験しました。

　将来なりたい自分、例えば、パティシエやサッカー選手、消防士などを表現していました。できるだけ、動きが見られるような表現を工夫することをねらいとして取り組んでいました。

 生活に役立つ箱も完成に近づきました。箱を上手につなぎ合わせて、わにを形作ったり、さめを形作ったり、ユニークな作品が多かったです。自分の自慢の作品が出来上がりました。

６年生を対象にした租税教室を実施しました。須賀川法人会の方を講師をお招きし、税金のしくみ、納税の大切さについて学習しました。

　きらり学級の子ども達が、漢字のテストに取り組んでいました。ほぼ全部書けている様子にびっくりです。集中力もあり、すごいと思いました。

　ICT支援員のかたに、初歩のプログラミングについて指導していただきました。子ども達がパソコン上で描いた絵が動くようにする学習です。子ども達の描いたたくさんのイラストが、画面一杯に動き、子ども達も大喜びでした。

　狂言「柿山伏」の音読発表会に向けて、お互いに山伏と柿主に分かれて練習している様子です。狂言の面白さが表現できたら素晴らしいですね。

　紹介したい国についてパソコンで情報を集めました。その写真をA4の紙に印刷して、友達に紹介する資料にします。写真の貼り付けから印刷までICT支援員の支援を受けながら取り組みました。

　黒板に貼ってある動物が、誰が好きな動物かクラスの一人一人に聞いて、探すゲームを通してI like～を言うことができるようにします。友達と関わることを通しながら、楽しく英語を学習しています。

　ことわざや故事成語について、学習しています。教科書に書いてあることわざについて、図書室の本で調べました。

　友達に聞いたことを文章で表すことができるようにする学習です。そのために、友達にたくさんのことをインタビューしている様子です。

　詩の音読や詩の暗唱の練習の成果を校長室で披露してくれました。また、１００点取ったテストを見せに来てくれました。きらり学級の子ども達のがんばりは、本当に素晴らしいです。少人数教育の成果だと思います。

　石川町にあったらいいなと思う施設などを考え、その施設があったらどんなことができるかを英語で言えるようにします。グループでカードゲームを通して施設を選び、その施設に関することを英語で話します。

　今日はテーブルマナーの最終日でした。みんな緊張しながらもナイフとフォークを上手に使いながらもメインディッシュのハンバーグを食べていました。サラダは、昨日と違ってカリフラワーのサラダでした。

　5年生では、ていねい語、尊敬語、けんじょう語について学習していました。特に難しいのは、尊敬語と謙譲語の違いです。例文を尊敬語やけんじょう語に直すことを通して、理解を深めました。

　様々な形の箱を作って、生活の中で使えるものを作っています。ます目を上手に使って箱を作り、箱と箱のつなげ方を工夫するなどしていました。

　重さの学習です。１ｋｇのはかりを使って、身の回りのものを測りました。写真は、グループの副班長さんの筆箱を測っている様子です。目盛りの読み方を学習しています。一目盛りがいくつになっているのか押さえることが大切です。

　身の回りにあるものをスタンプにして、画用紙いっぱいに押して作品を作りました。プリンの容器やペットボトルのふた、段ボールを丸めて作ったスタンプ、自分の手などをスタンプにして押していました。

　１年生の国語の学習の様子です。友達のことを知るために、友達に質問してそれを文章で書き表し、みんなに知らせます。今日は、今一番楽しいことについて友達にインタビューしました。

　１１月２５日、２６日、２７日の３日間、クリスタルホールでテーブルマナー給食を行いました。メインディッシュは、石川町特産のはちみつ牛ハンバーグです。フォークとナイフを上手に使いながら、食べていました。ちなみに、本日のメニューは、バターロール、バタール、キャベツのスープ、はちみつ牛ハンバーグ、海藻サラダ、ミニケーキフルーツ添え、ミカンジュースでした。昨日の様子も載せます。

　「てこのはたらき」の学習です。てんびんがつり合ったときのおもりの重さと支点からの距離との関係について調べました。

　きらり学級の1年生が、テストを見せにきました。石川小学校では、国語と算数のテストで90点以上取った場合は、校長先生から合格のハンコを押していただけます。二人とも90点以上取ったということで、テストに合格の印を押しました。とても喜んで学級に戻っていきました。

　粘土で自分の想いを表現しました。好きな動物であったり、お菓子であったり、想像の生き物であったり、自分の想いを楽しみながら表現していました。

　鉄の棒の先を温めて、熱がどのように鉄の棒に伝わっていくのか実験しました。

 3年生が養護教諭の先生と一緒に成長していくからだの大切さについて学習しました。成長していくに当たっての体の変化や、それに伴って自分のからだや友達のからだについて大切にしていかなければならないことをみんなで話し合いました。

　6年生の理科の学習です。てこのはたらきについて学習しています。おもりの重さとてこの支点からの距離との関係について調べていました。

　平行四辺形の面積の求め方について、考えました。今まで習った面積の求め方を活用して平行四辺形の面積も求めます。金曜日に3組で研究授業が行われます。その事前授業として、1組の先生が授業を行いました。

　4年生の外国語活動の様子です。今日は二人組になって、オリジナルパフェを作ります。what do you want ～？I want ～,please.How many～？　～,please. のやりとりを通してパフェを作っていきます。どんなパフェができるのでしょうか。楽しみです。

　3年生は全クラスで栄養教諭の先生による食育教室が行われました。今日は、食事のときのかむことの大切さについて学習しました。

　金曜日に行った1年生を招待してのお店やさんごっこの反省について、みんなで話し合っていました。おおむね、それぞれが満足できた活動であったようです。

　秋の木の実や葉っぱを使って、おもちゃを作りました。どんぐりごまやマラカス、けん玉などを作りました。「校長先生、けん玉やってみて」といわれてやったら、2回目で成功しました。子ども達からは「すごい」と褒めてもらいました。

　きらり学級では、詩の音読や暗唱に取り組んでいます。今日は3年生が詩の音読を聞かせてくれました。とっても上手に音読をすることができました。

　6年生の国語の学習の様子です。日本の文化のよさが読み手に伝わるように構成や絵、写真の見せ方などを工夫して、パンフレットにまとめました。

　分数の計算（加法や減法）の習熟を図りました。約分や通分、小数を分数に直して計算するなど、確かめ合いながら計算に取り組みました。

　箱を作って組み合わせ、生活に使えるものを工夫して作っていました。友達とお互いに教え合いながらがんばっていました。

　パソコンを使って、自分の名刺作りをしました。キーボードの入力は、習ったローマ字で入力です。テンプレートに自分の名前や学校の住所や電話番号を打ち込みました。

　2年生が生活科で準備していたお店を今日開きました。お客さんは1年生です。1年生に楽しく遊んでもらうために、グループでゲームを考えたり、賞品を作ったりしていました。2年生もしっかり、お兄さんやお姉さんぶりを発揮して、がんばっていました。

　1年生がカタカナの学習をしていました。特に伸ばす音についての学習です。1年生全体に感じることですが、みんな次がとても丁寧で上手です。指導が徹底されています。字が丁寧な子は、学力も伸びていきます。1年生の字の指導はとても大切です。

　今日は1日学校を開けていましたので、昨日の5年生のプログラミング教育の様子についてアップします。パソコン上で、命令を出して図形を描く学習です。結構、頭を使います。問題がクリアできたときは、とても喜んでいました。

　校庭でボールを使った運動をしていました。冬はサッカーの季節です。今日の校庭はとっても暖かく、体を動かすのには最高の天気でした。

　３つの打楽器を使って，3人でアンサンブルをしました。3人とも違ったリズムを合わせようとがんばって演奏していました。

　これからの社会についての自分の考えを持つために、その根拠となるグラフや表をタブレットで探しました。

　食塩を水に溶かしたときの全体の重さについて調べました。果たして、食塩は水に溶けると全体の重さは軽くなるのか、重くなるのか、変わらないのか。実験結果はどうだったのでしょうか。

　教科書の写真にあるように、方眼紙を切ると、様々な箱の形を作ることができます｡自分で操作しながらいろいろな箱の形を作って、それを組み合わせて想像を働かせながら一つの物を作っていきます。

　板の上で、ビー玉を転がして遊ぶゲームを作ります。板に釘を打って、輪ゴムをつないでビー玉の進路を作ります。ビー玉がどのように動いていくのか予想するのが楽しいです。

　校庭で見つけた葉っぱを紙に貼って、模様を作りました。どのように並べれば、きれいか配置を考えながら作りました。

　「じどう車くらべ」で説明文の学習をしています。今日は学習したことをもとに、はしご車について、仕組みとはたらきについて自分で考えて書きました。

　きらり学級の子ども達が、目標を持って一生懸命がんばっている姿です。なわとびでは、学年×1分の時間を目標にがんばっています。

　金曜日に行われました研究公開の様子です。金曜日は来客が多く、更新できなかったことお詫び申し上げます。参観者からは、石川小学校の授業、子ども達の姿にたくさんのお褒めの言葉をいただきました。日々の研究の成果が子ども達の姿となって現れました。さすが、石川小学校の子ども達、石川小学校の先生、ブラボーです。

　最後は、高学年のマラソン大会です。六年生にとっては最後のマラソン大会。思い出に残るよう自分の力を最大限いだしてがんばりました。５年生の男子では、新記録が出ました。おめでとうございました。

　３校時目に中学年の校内マラソン大会が行われました。男子と女子に分かれて、２学年一緒に走ります。男子も女子も自己新記録を目指してがんばりました。女子の１位は今までの最高記録で、素晴らしい走りでした。でも、自分の目標には達しなかったということで悔しがっている姿には、感動を覚えました。これからもがんばれ、石尊健児。

　雲一つない青空の下、校内マラソン大会が行われました。走る前から子ども達は、やる気満々でした。走り終わった後、順位が上がったことを嬉しそうに報告してくれました。意欲に満ちあふれた一，二年生、本当に素晴らしいです。

国語「すがたをかえる大豆」の発展学習として、醤油について学びました。会津若松市のいげた醤油から講師の先生がおいでになりなりました。３年生の子どもたちは、醤油のにおい、味、色について体験したことで、醤油の秘密を見つけ出すことができました。また、醤油のでき方についても、学習しました。

　自然災害について、今自分ができることについて考えました。タブレットに自分の０考えを書いて、発表している様子です。

　資料で読みとったことをもとに、日本の水産業の課題について考えました。様々な問題が資料を読みとることにより浮かび上がってきました。

　体の部位や動物の名前を使った慣用句を調べました。言葉によっては、たくさんの慣用句が乗っているものがありました。

　小数のたし算の学習です。小数のたし算の解き方について、自分の考えを友達同士で交換していました。

　１年生を招待して，遊ぶ計画が着々と進んでいます。プレゼントする商品も出来上がりました。来週の金曜日が楽しみです。

　落ち葉で、かんむりを作りました。作ったかんむりを子ども達が得意げに見せてくれました。みんなとっても素敵です。

　繰り下がりのある2桁－1桁の計算の練習問題に取り組みました。練習問題を多く解くことで、習熟を図りました。