石川町立石川小学校
石尊健児の様子
楽しかったよ夏休み(1年生)
1年生が、楽しかった夏休みの思い出について絵に描いていました。キャンプやスイカ割り、家でのゲームなど夏休みは短かったですが、それぞれ楽しかった思い出はあったようです。
4年生の国語
先週に引き続き、詩の学習の様子です。主人公に出てくるぼくの川に対する思いについて友達同士で意見を交換し合いました。
3年生の外国語活動
3年生では、Do you like~?を使って、隣の友達の好きなものについて聞きました。聞く前に予想を立てて聞くことにし、ゲーム感覚で楽しく学習することができました。
本の紹介(2年生)
夏休みに読んだ本について、友達に紹介しました。それぞれ、どんなところが面白かったのかに焦点を当てて話していました。2学期もたくさんの本を読んでほしいと思います。
詩の暗唱(2年生)
2年生では、詩集を購入し、詩の暗唱を行っています。今日は「おうむ」という詩の暗唱をして、みんなの前で発表していました。
6年生の算数
同じ比の値を見つける学習です。同じ公約数で割ることによって、同じ比の値を見つけることを学習しました。
5年生の算数
もやしとおにぎりとハンバーガーで一番値引きの割合が大きいのはでれか考えていました。数字だけで比べると混乱してしまいそうですが、どこかの数字を同じ数字にして考えると、答えが明らかになってきます。
きらり学級の子ども達2
個に応じた課題に沿って、自分のめあてをもって取り組んでいます。学習に取り組む集中力が素晴らしいです。
きらり学級の子ども達
ALTの先生と一緒に英語の学習をしていました。今日は、好きな動物について、英語で言えることをめあてに学習しました。
詩の学習(4年生)
4年生では、国語の時間に詩の学習をしていました。詩の中に出てくる「ぼく」の気持ちについて詩の中の言葉を根拠にして、想像していました。
3年生の算数
10000より大きな数について学習していました。3年2組は昨日から新しい先生に習っています。みんな真剣に先生の話を聞いていました。
好きな食べ物なあに?(3年生)
Do you like ~?を使って、友達とペアになって好きな食べ物当てゲームを行っていました。みんな楽しそうに英語の勉強に取り組んでいました。
2年生の図工
お話を聞いて、その中に出てくる生き物を想像して作りました。巨大な怪獣みたいな作品を作っている子どもが多かったです。
ことばさがし(1年生)
たくさんのひらがなが書いてある四角のマスから、縦、横、斜めを見て言葉を見つける学習です。「1分でいくつ見つけられるかな。」という先生の問いかけに、子ども達は、夢中になって言葉を探していました。
提案文の発表(6年)
1学期に子ども達が作成していた提案文をみんなの前で発表しました。環境問題などについて調べたことを根拠をもとにみんなに提案していました。
2学期のめあて(2年生)
2学期のめあてを書いていました。2年生は、かけ算やマラソン大会をがんばると書いていた児童が多かったように思います。特にかけ算九九については、スラスラ言えるまでがんばってほしいと思います。
すずめばち駆除
校庭の遊具のそばの大きな桜の木にスズメバチの巣がありました。教育委員会から防護服を借りて、スズメバチの巣を駆除しました。早めに気付いてよかったです。
宿泊学習に向けて(5年生)
8月に行う宿泊学習に向けて、準備を進めています。体調を整えて全員が参加できることを願っています。
2学期のめあて(4年生)
2学期がんばることを書きました。勉強がんばるといった内容が多かったように思います。その目標が達成できるよう、一生懸命がんばってほしいと思います。
3年生の国語
金子みすずの詩を読んで、感想を交換している様子です。この詩、前に見たことあるといった児童も数名見られました。詩は「わたしと小鳥とすずと」です。
5年生の外国語学習
自分の将来の夢に向かって、自分なりにどんな勉強を進めればいいのかを考えて、自分なりの時間割を作成しました。自分なりの夢を持てないでいる児童が多いのには、少しびっくりしました。小学校からのキャリア教育を充実させることが大切かなと実感しました。
学年集会(6年生)
始業式の後、6年生はクリスタルホールに集まって、学年集会を開きました。2学期以降の最高学年である6年生のあるべき姿について、全員で確認し合いました。
絵日記発表(1年生)
夏休みの宿題であった絵日記をみんなの前で発表しました。みんなの絵日記には、家族との楽しい思い出がたくさん書かれてありました。
2学期が今日から始まりました。
体育館で、2学期の始業式を行いました。密を防ぐために体育館の窓を全開に開け、子ども同士の間隔を空けて行いました。始業式が始まる前から514人全員が無言で体育館で待つことができ、素晴らしかったです。始業式の中で、2年生が2学期の抱負を述べました。ハキハキと大きな声で発表する態度は、とても素晴らしかったです。子ども達の2学期のがんばりに期待したいと思います。写真は2年生の発表の様子です。
5年生の国語の学習
最終日まで、報告書の作成に取り組んでいました。よりよい報告書にするために一人一人とても良く頑張っていました。
作品鑑賞(3年生)
友達が作成した作品をみんなで見合って、友達の作品のよさをたくさん見つけていました。自分の作品を友達に認めてもらい、とっても嬉しそうでした。
靴箱清掃(2年生)
夏休みに入る前に、1学期使った靴箱をきれいにしました。身の回りをきれいにすることで、心もきれいになったような気がします。
絵日記
1学期のことを思い出して、学校でのことで、一番心に残っていることについて、絵日記に書きました。
5年生の社会
暖かい地方の気候を生かした観光について調べました。自分が調べたことをもとに、友達同士で意見を交換しあいました。
そろばんの学習(4年生)
今日は、最後のそろばんの学習でした。3桁のたし算やひき算までできるようになりました。さずが、専門の先生に教えていただくと、子ども達の上達も早いなと思いました。
ホウセンカの観察(3年生)
3年生は、毎朝、自分が育てているホウセンカに水やりをしています。その甲斐あって、ホウセンカも大きく育っています。花もずいぶん咲き出しました。その生長の様子をみんなで観察しました。
時刻と時間(2年生)
時計の模型を使いながら、時刻や時間について学習しました。時刻や時間については、躓きやすい単元ですので、しっかり習熟を図りながら取り組んでいきたいと思います。
お手紙書いたよ(1年生)
1年生は、国語の時間に、先生や家族にはがきやお手紙を書きました。子ども達の心のこもった内容が書かれていました。1年生のうちに、はがきの書き方やお手紙の書き方を身に付けることは、とても大切なことだと思います。
みんなでかき氷食べたよ(きらり学級)
1学期、勉強を頑張ったご褒美に、みんなでかき氷を食べました。味もイチゴやメロン、ブルーハワイ、マンゴー味など豊富です。でもなぜか、マンゴー味は人気ななかったです。みんな、おかわりしながら食べていました。
ながさくらべ(1年生)
ものの長さを比べる方法で、マスを使うことの便利さについて、話し合っていました。根拠を持ってしっかり理由を述べて話をすることができる1年生。本当に素晴らしいです。
6年生の図工
6年生の図工の学習の様子です。白いものを使って、場所や空間を上手に使いながらグループで作品作りに取り組んでいました。それぞれのぐるーぷの発想がとても面白いです。
5年生の書写
「道」という字を書いていました。「道」という字のポイントは、しんにょうがうまく書けるかどうかにかかっています。特に最後の払いが難しいです。でも、ほとんどの児童がうまく書けていました。
そろばん学習(4年生)
昨日に引き続き、特別非常勤講師の先生によるそろばんの授業の様子です。今日は実際にそろばんを使って、たし算やひき算を行いました。
総合学習(3年生)
3年生の総合学習で、パソコンを使って「さつまいも」について調べています。さつまいもの種類や料理方法、歴史など、書く字興味を持ったことについて調べ、まとめていきます。
きらり学級の子ども達
今日は、紙のお金を使って、1000までの数について学習しました。具体物を使ったり、位取りの表を使ったりしながら、1000までの数についての理解を深めました。
1年生と遊ぼう(2年生)
生活科の学習の中で、2年生が1年生を招待して一緒に遊びました。今日まで2年生は、様々な遊びやゲーム、クイズなど計画してきました。その計画に沿っての実施となりました。今日は2年生がとても大人に見えました。さすが、2年生です。
特別非常勤講師による「そろばん学習」
4年生では、特別非常勤講師の先生による「そろばん」の学習が行われました。今に時代、「そろばん」を使うことはほとんどありませんが、数の概念や暗算の考え方など使い方によっては、とても便利なものです。みんな興味を持って学習に取り組んでいました。
私たちにできること(6年生)
環境問題について私たちにできることについて、まとめています。清書に向けて、グループで話し合って提案文書を作成しています。
5年生の外国語の授業
曜日ごとの時間割を尋ねたり答えたりすることができるようになることが今日の授業の目標です。新聞記者になったつもりで友達に時間割について質問し、聞かれた人は、聞かれた曜日の時間割を答えていました。
4年生の理科の学習
土や砂の水のしみこみ方について、実験をしました。穴の開いたカップに土や砂を入れて、下にビーカーを置いて水のしみこみ方を調べました。
仕事のくふうみつけたよ(3年生)
仕事の工夫について書いたものを友達と読み合って、校正している様子です。友達に対するアドバイスもとても上手になってきました。
「かさ」の学習(2年生)
2年生の算数の学習の様子です。Lやmlの単位についての復習です。Lやdlやmlの関係についてプリントで習熟を図りました。
おむすびころりん(1年生)
今日は、「おむすびころりん」の教材文をグループで音読するための役割分担や工夫した読み方について、話し合いました。写真は、グループで話し合っている場面です。
きらり学級の子ども達の学習の様子
きらり学級の子ども達は、いつも集中して学習に取り組んでいます。そのため、テストなども100点をとって、校長室に見せに来てくれます。通常学級の子ども達以上に力を付けています。個別指導の徹底が成果を上げています。
社会科の学習のまとめ(6年生)
1学期は古代から中世にかけての歴史について学習しました。その他、政治の学習にも取り組みました。今日はプリントで、テスト前の復習をしました。
インゲン豆の発芽と生長についてのまとめ(5年生)
インゲン豆の発芽と生長について、教科書とプリントで今までの学習を振り返りながらまとめました。分からないところを、友達と確かめながら取り組んでいました。
新聞づくり(4年生)
グループで作っている新聞も完成間近です。タイトルや内容も読む人のことを考えた新聞になっています。掲示されるのが楽しみです。
さわって かくの きもちいい(1年生)
液体粘土を紙コップに入れ、絵の具で色を付けて指で画用紙に自分の想いを表現しました。手や指を液体粘土に付けて、画用紙いっぱいに表現しました。
かさの学習(2年生)
牛乳パックやペットボトルの容器を使って、1000mlや200mlのかさの容量について学習しました。
調理実習(6年生)
スクランブルエッグを作りました。卵に少し牛乳、塩、コショウを入れて、油をひいて作りました。どの班も上手にできていました。
宿泊学習の計画(5年生)
8月の宿泊学習に向けて計画づくりが始まりました。グループの班編制もきまり、各係も決まりました。係が決まった班は、タブレットで、那須甲子少年自然の家について調べていました。
どちらがながい(1年生)
ものの長さを比べる学習です。自分の鉛筆の長さを比べる方法をみんなで考えました。
きらり学級での個別学習の様子
算数の問題や漢字練習など、個に応じて学習を進めていました。1年生は、習っていない漢字まで書いて見せてくれました。
6年生の書写
「湖」という字を書きました。3つの部分をバランスよく書くことが大事です。半紙を縦に4等分、横に2等分して折って形を整えました。
壁新聞づくり
自分たちで調べたことやインタビューしたこと、見学学習で分かったことなどについて4年生では、グループごとに新聞にまとめています。レイアウトなどもみんなで話し合って決めていました。
1年生を迎えよう
2年生は、生活科の学習で1年生を迎える準備しています。各クラスで、グループに分かれて、出し物などの練習や一緒に遊ぶ計画などを立てていました。
5年生の社会
スーパーで売っている食料品の産地について調べます。意外と日本以外の国から輸入されている食料品が多いことに気付きます。
5年生の国語
調べたことを友達に報告する文書を書く学習です。過ごしやすい町にするために工夫されていることについて調べ、報告文を作ります。
6年生の家庭科
家庭科室では、6年生がスクランブルエッグを作って食べていました。作る過程を写真にとることはできませんでしたが、できた作品は、とってもおいしそうでした。
6年生の国語の学習
地球の環境問題について、提案書をグループで協力して作っています。環境を守るために自分たちができることは何かを真剣に考えて話し合っていました。
4年生の書写
「雲」という字を書きました。「雲」という字は上下のバランスが難しいです。子ども達は、字のバランスをとるのに苦労していました。
3年生の図工の学習
3年生の図工の学習の様子です。有名作家が描いた作品の写真を4つ並べて、お話を作りました。ユニークな作品が多かったです。子ども達の発想はとても豊かで面白いです。
3年生の社会
明日、沢田の営農センターに見学に行きます。その前に、インターネットで石川町の農業や農作物について下調べをしました。
見学学習の作文(2年生)
国語の学習で見学学習の作文を書いていました。はじめ、中、終わりの構成を意識して見学学習で発見したこと、見つけたことを中心に書きました。
QUテスト(1年生)
1年生がQUテストを実施しました。先生が質問紙を読んで、子ども達がそれに答えました。QUテストとは、子ども達の学校生活における満足度、意欲、さらに学級集団の状態を調べるテストです。日常の教師の観察だけでは、どうしても気づけない子どもの内面部分や大人からすると意外な感情を抱いている子ども達の教師の観察と子どもの実態を補うのがQUテストの目的です。このテストは全学年の全学級で実施します。
きらり学級の子ども達のがんばり
きらり学級の子ども達が、普段の授業でがんばってきた成果を校長室で披露してくれました。かけ算九九や詩の暗記、詩の朗読、テストの結果などです。素晴らしい成果を見せてくれました。
2年生の算数
何十、何百のたしざんの計算ができることが本時の目標です。数は大きくなっても、計算の方法は同じです。今まで習った基本がしっかり身についていれば、簡単です。
6年生の国語の学習
環境問題について、グループで提案するためにタブレットを使って調べました。提案のきっかけや提案の具体的な内容提案が実現したときの効果などについて、グループで吟味しました。
俳句作り(5年生)
季語をタブレットで調べながら、俳句を作っていました。5・7・5の音数にあわせるため、指を折りながら真剣に考える子ども達。どんな俳句が出来上がるのか楽しみです。
新聞づくり(4年生)
インタビューしたり、調べたりしたことをもとに、グループで実際に新聞づくりを行っている様子です。早いグループはもう出来上がっているようです。壁に張り出されるのが楽しみです。校長先生に突撃インタビューという記事もありました。
3年生の外国語活動
3年生の外国語活動の様子です。今日は好きな虹の色についてI Like~を使って言えることができることが目標です。友達同士で関わり合いながら学びました。
1年生の算数の学習
カードを使っての計算練習です。今日はひき算のカードを練習していました。素早く答えが出せるよう、がんばって練習しています。
1年生の国語の学習
教科書をよく見ながら、視写をしました。句読点の位置にも気を付けながら書きました。正しく丁寧に写すことができるようがんばっていました。
修学旅行 鶴ヶ城にて
鶴ヶ城にて
最後の集合地、鶴ヶ城にぞくぞくと集まってきました。
これから鶴ヶ城にのぼります
おこずかいから入館料を払って、これから鶴ヶ城にのぼります。
4年 見学学習 アクアマリンふくしま
県立博物館見学
県立博物館を見学している子どもたちです。
8
2年生 見学学習 カルチャーパーク
鶴ヶ城会館
鶴ヶ城会館でおみやげを買いました。やはり男子は刀ですね。
3年生 見学学習 野口英世記念館 カワセミ水族館
修学旅行
2班はここで昼食をとりました
修学旅行
修学旅行 御薬園にて
2年生 見学学習 ふれあい科学館
1年生 見学学習 ムシテックワールド
修学旅行班別活動
予定通り会津若松駅に到着した子どもたちは、班別活動に入りました。
修学旅行出発式
今から修学旅行へ行ってきます。教頭先生に元気にあいさつしました。
修学旅行へ出発
会津若松に向けて会津若松に出発しました。バスの中の子供たちは、元気いっぱいです。
日産自動車いわき工場見学(5年生)
5年生が日産いわき工場に見学に行って来ました。日産いわき工場では、自動車のエンジンの製造工程を見学してきました。最初に映像を通して説明を受けた後、工場を見学しました。見学の後、展示車両に乗車したり、クラス写真をとったりしました。昼食は近くの公園でとりました。雨に降られることなく、楽しい1日を過ごすことができました。
3年生の図工
色をにじませて、きれいな模様を作りました。色の選択と水の量、色を落とすタイミングが大切です。白い画用紙にきれいな模様がたくさん出来上がりました。
洗濯体験(6年生)
昨日の計画に沿って、運動着を洗濯しました。洗ざいの量を測って水の中に入れ、自分の運動着をもみ洗いしました。脱水は、手で絞った後、脱水機にかけて水を切りました。
昼食の事前予約(6年生)
修学旅行では、グループでお昼を食べます。電話で昼食会場の予約を行いました。ドキドキしながら電話をかけていました。これもいい経験です。
きらり学級の学習の様子
明日の見学学習に向けて、個別に事前指導を行いました。明日は晴れるといいですね。
修学旅行最終事前指導
最後の修学旅行の全体での事前指導の様子です。体育館で行いました。路線バスで移動するグループがほとんどなので、バスの時刻の確認なども行いました。
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