石尊健児の様子

　学校自慢について調べたことを原稿用紙にグループでまとめています。その話し合いをグループで行っている様子です。

　たし算とひき算のまとめの練習問題に取り組みました。まずは教科書の問題からクリアし、一人一人のペースでプリント問題に取り組みました。

　「これはなんでしょう」クイズを作っています。学校にあるものの中から、形や色、そものの働きなどをヒントにしてクイズを作りました。

　今日は球の直径をどのようにすれば測れるかみんなで考えました。箱や辞書をうまく使えば、球の直径を測ることができることを学びました。

　5年生でも多色刷りの版画に取り組んでいました。5年生は版の彫り方が丁寧です。慣れているだけありますね。

　版画で多色刷りに取り組んでいます。一回彫った版を刷り、その後さらに彫り進め、再度違う色で版を刷ります。どんな色に仕上がるのか楽しみです。

　３年生の国語の学習で、石川小学校で自慢したいことを調べ、ワークシートにまとめ、発表する準備を進めています。

　何時何分の読み方を模型の時計を使って、復習しました。先生が示した時計の針を自分で動かし、何時何分かノートに書きました。

　三角形の色板を使って、できるだけ高いタワーを作りました。三角形を四角形にして積み上げていくことが鍵です。みんな喜んで取り組んでいました。

　２年生が規定の２分間跳びに挑戦している様子です。たくさんの友達の応援を受けて合格に向けてがんばって跳びました。

　6年間の算数のまとめを行っています。小学校で学んだ算数をドリルを用いてしっかりと定着させて中学校へ送り出したいと思います。

　電磁石の学習です。乾電池1本と2本の時の電流の違いと磁石の威力について調べました。

　昔懐かし「冬景色」を歌っていました。「冬景色」は学校で何十年も歌い継がれているのですね。いつ聞いてもいい歌です。

　福島県の偉人について調べています。タグレットと図書室の本から福島県の偉人を探してワークシートにまとめています。

　「水玉」という字を練習しました。手本と同じく書くことができるよう、半紙を折ってその線を目印にして書いています。書いた字は、友達と批正し合いました。

　風船を使ってお面を作ります。今日は、膨らませた風船に和紙と新聞紙を糊で貼って型を作りました。みんな楽しそうに和紙を風船に貼っていました。

　今日は1年生のなわとび記録会でした。開会式の時から1年生はやる気満々でした。開会式の進行、決意表明、話を聞く態度も最高に上手でした。本当に素晴らしい1年生です。

　病院での呼び出しは、名前と番号のどちらがいいか、自分の考えを意見文にしてまとめました。なかなか難しい問題ですね。

　漢字には読み方が同じでも意味が違う物がたくさんあります。例えば「回答」と「解答」、「初め」と「始め」などどちらを使うか悩むことが多いと思います。辞書で意味を調べ、その違いを明らかにしていきました。

　年齢的に丁度身体に変化が少しずつ見られる今の時期に、思春期の身体の変化について学習しました。性教育の一環として行いました。

　「水玉」という字を練習していました。水という字の右払いや左払いがどの子もしっかりできていて、素晴らしいと思いました。

　ジュースの全体の本数を考える学習です。分かっているのは、配った本数と残った本数から全体の数を求めます。図を使いながら、式を考えていきました。

　時計の時刻を読む復習です。先生が黒板で示した時刻を模型の時計を使って、答えました。正しくできているかどうか、隣同士で確かめ合いながら学習を進めました。

　きらり学級の子ども達の学習の様子です。一人一人集中して学習することができるよう仕切りを立てて学習しています。個別指導が充実していて、学力も確実についてきています。

　石川町の史跡について、タブレットで調べました。Ｗｉ－Ｆｉ環境が整備されたので、スムーズに調べることができるようになりました。

　電磁石を方位磁針に近づけると、どういう変化が起こるか実験しました。

　版画の学習です。下絵を描き、それを版木に写して、彫り始めました。彫る前に彫刻刀に使い方について、ビデオを見て学習しました。

　冬休みの出来事について書いた文章を読み合って、付箋に良かったところを書いて渡しました。

　詩を書く学習です。自分が見たり聞いたり感じたりしたことを短い文で表現します。文を短くすることは結構難しいです。

　パンダの赤ちゃんの特徴をライオンやしまうまの特徴と比較しながら読み進めました。

　今日は、きらり学級で読み聞かせを行いました。本の題名は「ゆきむすめ」です。子どものいないおじいさんとおばあさんが作った「ゆきむすめ」に命が授かるお話です。みんな真剣にお話を聞いていました。

　音楽室やクリスタルホールで卒業式で歌う歌の練習が始まりました。歌は「旅立ちの日に」です。是非当日素晴らしい歌声を披露することができるようがんばってほしいと思います。

　今日は5年生のなわとび記録会が行われました。体育館に行ってみると、ちょうど5分間跳びを行っていました。5年生の半分以上の児童が5分間跳びを合格していました。素晴らしい結果でした。

　版画の下絵を描いている様子です。彫ると出てくる不思議な花をイメージして下絵を描いています。どんな花が咲くのか楽しみです。

　各教室にＷｉ－Ｆｉが入っているため、スムーズな通信速度で調べ活動をすることができます。一人一台タブレットを使って、福島県にゆかりのある偉人について調べていました。

　パソコンを使って、リズムを打つ練習をしました。パソコンから流れる鬼滅の刃の主題歌「紅蓮華」の歌に合わせて、手拍子を打ちました。みんなとっても楽しそうでした。

　3組の書写を1組の先生が、2組の図工を3組の先生が、1組の書写を2組の先生が指導しました。

　昨日作成した３ｍのものさしを使って、小学校の廊下の長さを測りました。とっても長いので、みんなで協力して測りました。

　説明文「どうぶつの赤ちゃん」で学習したことをもとに、カンガルーの赤ちゃんの文の読み取りを行いました。学習したことを生かして、ワークシートに自分の考えを書きました。

　昼休みになると毎日、鼓笛の演奏が音楽室から聞こえてきます。何かなといってみたら、５年生が数人集まって、鼓笛の練習を自主的に行っていました。素晴らしい態度だなと思いました。

　6年生が秘密の手紙を書いていました。手紙の内容は授業参観の時に分かるということです。保護者の皆さん、楽しみにしていてください。

　冬の図工の定番、版画の学習です。5年生では、多色刷りに挑戦しています。色を重なるごとに作品がどのように変化するのか楽しみです。

　教科書を見ると、神戸港と関わりの深い国がたくさんあることが分かりました。それぞれの国名と場所について地図帳で調べました。

　自分が調べた職業について、模造紙にグループで一つ壁新聞のような形式にしてまとめました。

２ｍ３０ｃｍ＋３ｍ＝５ｍ３０ｃｍのような長さの計算問題にたくさん取り組んでいました。たくさん問題に取り組めるよう、自己採点を中心に進めていました。

　生活科の学習で冬の遊びで、自分が遊んで楽しかった遊びについて、絵と文章でワークシートにまとめました。

　卒業制作として、一人一人オルゴールを作っています。オルゴールの蓋の部分に一人一人の思いを彫刻刀で彫り、色づけをして完成させます。思い出のオルゴールになるようがんばって作っていました。

　情報産業について学習しています。資料集で調べながら、ニュース番組はどのようにして出来上がるのか調べました。

　教科書を読んだり、本読んだりして要約する学習に取り組んでいます。作者が言いたいことを今に短く伝えるかが大切です。

　のこぎりを使って、木を細かく切って様々な形の木片を作りました。その木片を組み立てて、物作りをします。