石尊健児の様子

　５年生は、６年生になってから発表する鼓笛の練習を行いました。今日は、石川小学校の校歌を鍵盤ハーモニカで練習しました。沢田小学校の子どもたちも、学校で練習してきたようで、上手に演奏していました。その後、今年の鼓笛隊の発表の録画を見ました。来年は、自分たちが鼓笛隊の一員になるんだと意欲が高まっていました。交流会のあとは、みんなで沢田小学校の友だちを見送りました。次の交流会が楽しみですね。

　沢田小学校との交流会の様子です。１年生は、学級活動「やさいはかせになろう」を一緒に行いました。箱に入っている野菜をさわって野菜の名前をあてたり、シメジの匂いをかいだり、ニンジンを食べたりしながら、野菜の特徴を詳しく知ることができました。沢田小学校１年生の３名も、それぞれのグループに入り、楽しく活動することができました。

　２２日（金）、県中教育事務所の先生をお迎えし、１年生、きらり学級の算数科、４年生の国語科で授業研究会を行いました。子ども達は、たし算を方法や水の量のはかり方を工夫して考えたり、言葉を大切にしながら物語の登場人物の気持ちを想像したりしました。教育事務所の先生方の助言もいただきながら、子ども達が夢中になって取り組み、力のつく授業の在り方を追究しています。

　今日から、新しいＡＬＴの先生、マディ先生が着任されました。さっそく、朝の放送で全校生に紹介する、着任式を行いました。マディ先生から、自己紹介があり、小説を書いたり、スケートボードをしたりすることが趣味だそうです。今日からさっそく、マディ先生に授業を行っていただきました。児童の皆さんには、外国語の学習を楽しんでほしいですね。

 本日の給食は、5年1組のリクエスト給食「みんなが好きな麺を入れて、旬のかぼちゃを取り入れた給食」です。子ども達が好きな味噌ラーメンとからあげ、そしてかぼちゃを使ったサラダでした。野菜をたっぷり使った給食となりました。

 　９月までＡＬＴとしてお世話になったシェルビー先生から、手紙が届きました。シェルビー先生は現在山形に住んでいます。「皆さんの夢のお手伝いができていたらうれしいです。英語の勉強頑張ってください。応援しています」という温かいメッセージです。シェルビー先生のご活躍を祈ります。Ｅルームの廊下に掲示していますので、ぜひごらんください。 

　21日（金）、1年1組と3組で、食育「やさいはかせになろう」の授業が行われました。箱に入った野菜を手で触って予想したり、セロリの匂いを嗅いだり、にんじんを食べる体験をしました。野菜を食べて元気になるために、給食で頑張って食べる野菜を決めて、食べる方法を考えました。それぞれ自分の目標を決めて、今日の給食から取り組みます。

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　昨日、３年生がクラブ活動を見学しました。各クラブの活動の内容について説明を受けた後、実際の活動の様子を見学し、３年生は上級生の活動を見て、来年度から始まるクラブ活動への意欲を高めていました。２８日（木）に２回目が実施される予定です。

　昨日の給食は、5年2組のリクエスト給食、テーマは「ごはんに合う献立」でした。ごはんが進む鶏肉のチリソース焼きと、全校生に人気のあるワンタンスープ、野菜をたっぷり使ったごま和え、さらに冷凍のモモもつくメニューでした。

　本日、マラソン大会に向けて2回目の試走を全学年で実施しました。子ども達は、前回の記録よりもよい記録を出そうと頑張ってゴールを目指しました。来週火曜日､26日が本番になります。2回の試走を生かして、自己ベストの走りをしてほしいと思います。

　本日、令和４年度就学時健康診断に合わせ保護者対象の子育て講座が行われ、石川警察署少年警察補導員の方から「スマホ等に絡む諸問題について」のお話を伺いました。今や私たち大人にとって生活必需品とも言えるスマホについて、子どもの被害の実態、子どもが被害者・加害者にならないために、具体的な例をもとに分かりやすくお話をしていただきました。

　１年生の算数科、今日は「しほさんがたまごを３こ、はるとさんがたまごを９こもっています。あわせていくつ」のたし算の学習をしました。１０のまとまりをつくるために、たす数、たされる数のどちらを分けた方がよいのか考えたり、ブロックを使って考えたりする子ども達。友達に分かるように黒板での説明も頑張っていました。

　本校合奏部の奏でるモーツァルト作曲　歌劇「劇場支配人」序曲の美しい演奏が、音楽堂のホール全体に響き渡りました。指揮者を真剣に見ながら、心を合わせて演奏する子ども達の姿はとても頼もしく、かっこよく感じます。子ども達もこれまでの練習の成果を十分に発揮できたようです。皆さん、お疲れ様でした。

　たった今、審査結果の通知があり、銀賞を受賞しました。皆さん、おめでとうございます。

　保護者の皆さま、これまでの応援に感謝いたします。そして本日、朝早くから、また音楽堂までおいでいただき楽器の移動、搬入、積み込み等のご協力をいただいた保護者の皆さま、ありがとうございました。

　本日の給食は、福島県の郷土料理「ざくざく」でした。二本松市を中心に、お祭りの日など特別な日に食べる伝統的な汁物です。具材をざくざくとサイの目に切って作られることからこの名前になったと言われています。昔から大切に伝えられてきた味を残していきたいですね。

１年生が生活科の学習でおもちゃづくりを行いました。公園などから拾ったまつぼっくりやどんぐりを使い、けん玉、やじろべえ、マラカス、こまなどを作りました。たくさんのまつぼっくりやどんぐりから、おもちゃにあった形や大きさを考えながら作っていました。

　本日、小中学校音楽祭合奏県大会があり、先ほど出発式を行い、会場に向けて出発しました。会場は、福島市ふくしん夢の音楽堂です。１３時５０分に演奏予定です。これまでの練習の成果を発揮し、会場にすてきな演奏を響かせてほしいと思います。５，６年生が見送りに出てくれ、合奏部にエールを送りました。

　昨日の給食は、ふくしま健康応援メニュー「トマトとフワフワたまごのイタリアンスープ」でした。福島県では健康はバランスのよい食事からと言う主旨から、福島県食育応援企業と連携して、健康づくりを応援するオリジナルメニューを給食に提供しています。今回は福島県×キューピー（株）の、野菜をたっぷり使い塩分を控えたイタリアンスープです。卵とチーズのおいしさも味わえるスープでした。

　本日、２年生は生活科「みんなでつかう町のしせつ」の学習で、文教福祉複合施設（モトガッコ）に行き、施設見学をしました。まず図書館において、学校の図書館と町の図書館の違いや工夫を探しました。その後、１冊本を借りる体験をしました。図書館の後は、２階へ行き、活動をしているところをお邪魔して、フラダンスや詩吟剣舞を見せていただきました。子ども達は、楽しく見学していました。

  第３学年の社会科の見学で、スーパーマーケットに行って来ました。今日は3組がリオンドール石川店で学習をしてきました。市場や工場から運ばれてきた商品がどのように保管されているか丁寧に説明していただきました。また、野菜の値段の付け方や袋詰めの様子も実際に見せていただきました。最後に実際に買い物も体験しました。

　収穫の秋を迎え、5年生が5月に田植えをした稲も大きく育ち、先週から稲刈りを行っています。今日は、バケツの底いっぱいに張りめぐらせた根を観察しました。何事も「目に見えないところが大切」ということを、実感していました。

　19日（火）に福島市の音楽堂で開催される、合奏・県大会の壮行会を本日実施しました。集会委員会代表児童から「いつも本格的で、迫力のある音が校舎内に響き渡っていました。19日にはこれまでの練習の成果を十分に発揮して演奏きてください」と応援の言葉があり、合奏部部長さんから「これまでの練習の成果を発揮できるよう頑張ってきます」という抱負発表がありました。（途中、あらかじめ録画・録音された合奏部の演奏を校内放送で放映しました。）

　本日、26日にマラソン大会に向けて試走を全学年で実施しました。気温が上がり、暑い中での試走となりましたが、子ども達は本番を想定し、最後まで頑張って走っていました。

輪王寺駐車場で案内人の方と待ち合わせて見学開始です。五重塔、きらびやかな装飾の境内、陽明門を見学しました。

日光東照宮に着きました。これから見学です。

中禅寺湖畔でお弁当を食べた後、華厳の滝へ。100mのエレベータをおりて、観瀑台(かんばくだい)に到着した子供たち、滝のあまりの壮大さに思わず「おー」「すごい！」と声をあげていました。

時間通りに到着。遊覧船、少し風がありますが心地よく感じます。男体山もとてもきれいに見えます。立木観音には予定よりも早めに到着しました。子供たち、全員元気です！

５年生は、日曜日、月曜日が宿泊学習、昨日は振替休業日。今日から通常の授業が始まりました。朝、５年生が教室に入ると、黒板に６年生からのメッセージがありました。「５年生の皆さんお疲れ様でした。よい思い出はできましたか？ぼくたちよりおいしいカレーは作れましたか？宿泊学習で習ったことを生かしてこれからも頑張ろう！ファイト」などと６年生全員が５年生にあてたメッセージです。これを見た５年生、とてもうれしそうでした。６年生の皆さん、ありがとう。

４年生の図工の授業です。へんてこ山ってどんな山？そこにはどんな物語があるの？子どもたちは、思い思いに想像を働かせながら作品づくりをしています。

　第３学年の社会科では、スーパーマーケットの学習をしています。今日は1組がリオンドール石川店へ見学に行きました。店長さんに案内していただき、店内の様子やバックヤードの様子、商品の置き方の工夫などについて説明していただきました。最後には、家族と相談して決めておいた買い物もしてきました。

２日間お世話になった、那須甲子青少年自然の家の退所式では、児童代表から、「２日間とても楽しかった。大変お世話になりました」というお礼の言葉の後、自然の家の方から「石川小学校の皆さんは、あいさつがすばらしい。学校に戻っても元気にがんばって」というお褒めの言葉をいただきました。

学校に無事到着し、帰校式の感想発表で特に多かったのが、野外炊飯とキャンプファイヤーでした。たくさんのことを学習し、充実した２日間になった宿泊学習でした。保護者の皆さまのご協力に感謝申しあげます。

那須甲子少年自然の家にお別れの後、小峰城の見学学習です。ガイド２名の方に案内していただきました。東日本大震災で１０箇所も石垣が崩れてしまいましたが、たくさんの人々の努力で、１つ１つ写真をもとに復元して、今の姿があるそうです。石垣の奥には、白河市の小学生の願いが込められた玉石が使用されているというお話を、子ども達も真剣に聞いていました。

２日目の午前の活動は野外炊飯です。メニューは定番のカレーライスで、班ごとにかまど担当、ご飯担当、カレー担当に分かれ、協力しながら食事づくりを進めます。ふだん包丁などをあまり使ったことがない児童も、真剣にジャガイモやにんじんの皮をむいたり、切ったりします。途中火が消えそうになったり、中にはご飯がおかゆのようになったり、スープカレーのようになったた班もありましたが、世界でここでしか味わえない料理が完成です。短い時間でしたが、様々な経験をした子ども達。協力しながら作り、自然の中で友達と食べるカレーライスの味は最高でした。

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　宿泊学習、２日目を迎えました。参加児童全員、発熱等もなく元気に、食堂に集合して朝食です。この後、部屋に戻り、身の回りの整理整頓、次の活動の準備です。「来たときよりも美しく」を心がけ、ていねいに掃除、片付けをしたいと思います。

　宿泊学習１日目、まとめの活動はキャンプファイアーです。第１部「火を迎えるつどい」では、厳粛な雰囲気な中で火の神から子ども達に「友情の火」「協力の火」「努力の火」「健康の火」が与えられ後、たいまつに点火されました。第２部は一転して明るい雰囲気の中で「友情の輪をそだてるつどい」、ダンスやゲームなどで楽しい時間を過ごしました。第３部「火を送るつどい」では、ロウソクの火を見つめながら、今日の活動を一人一人振り返った後、全員で「今日の日はさよなら」を歌い、一日の活動を締めくくりました。

　午後は、スコアオリエンテーリングを行いました。地図に示されたポストをできるだけ多く周り、遠くにあるポイントに高い得点が与えられる活動で、仲間作りや協調性を養うのに最適です。途中小雨が降り出し、予定では９０分でしたが、約６０分で活動を切り上げました。結果は、３位が２７０点の１０班、２位が２つあり、３１０点で４班と５班、優勝（１位）も２つあり、３７０点で３班、６班でした。（昼食は、カレーでした。）

　今日から、５年生が楽しみにしていた「那須甲子青少年自然の家」での宿泊学習がスタートしました。出発式では「２度延期になった宿泊学習を楽しみにしていた。３つの「た」を守って、楽しい２日間にしたい」、所での入所のつどいでは「自然に親しみ、友達と協力し、仲良くして楽しい２日間にしたい。自然の家の皆様には２日間お世話になります」という立派な児童代表のあいさつがありました。さっそく午前中は、焼き板づくりに挑戦です。ノコギリを使い、炎と煙に苦しみながらも、焼き板づくりを楽しみました。

　保護者の皆さま、本日は早朝よりＰＴＡ奉仕作業、ありがとうございました。8月に実施予定で延期となっていましたが、おかげさまで、とても気持ちのよい環境となりました。子ども達が登校してくるのが、楽しみです。

　新しいALTの先生が着任されました。アメリカからいらっしゃったデニス先生です。北海道の北斗市でALTを経験されていました。本日、お昼の放送で、全校児童に紹介しました。デニス先生から「私は日本が大好きです。一緒に英語を楽しみましょう」というあいさつをいただきました。さっそく、子ども達に楽しい授業を行ってくださっています。

本日は3年生で食育「よくかんで食べよう」の授業が行われました。普段はかむことをあまり意識していませんが、よくかむことで、あごや歯ぐきがきたえられること、消化がよくなることなどを学習し、給食をよくかんで食べるための方法を話し合い、かむ回数を数えたり、右や左の歯を使ってかむなど、自分の目標を考え取り組むことを決めました。

　読書の秋です。子ども達も継続的に読書に親しみ、50冊を読んだ、また1万ページ以上読んだ子ども達に送る「読書賞」も増えてきています。そんな中、本日の読み聞かせは4年生でした。「ふしぎなしゃもじ」「ニャ－ゴ」「かえるをのんだととさん」のお話の世界に、子ども達は夢中になっていました。石川読み聞かせの会の皆さま、いつもありがとうございます。（4年生の、廊下には読書コーナーも設けています。）

　本日６年生が、鳥見山陸上競技場での小体連陸上競技大会に出場しました。開会式では、参加児童を代表して石川小学校児童が力強く選手宣誓を行いました。競技では、参加児童全員が自己ベストを目指し、力強く走り、遠くまで跳ぼうと頑張りました。閉会式では、大会新記録を出した、男子１０００ｍ、４００ｍリレーの本校児童が表彰されました。応援いただいた保護者の皆様、テントの運搬・設営などでお世話になりました役員の皆様、ありがとうございました。

  ２年生の見学学習、郡山では、ふれあい科学館と、平成記念郡山こどものもり公園に行きました。ふれあい科学館では、スペースパークへ行き、大迫力のプラネタリウムを見ました。あまりにも迫力がすごく、子どもたちは、思わず歓声の声が上がり、終わりには拍手をしていました。その後、展望台にも行き、目の前に広がる風景に目を奪われていました。お昼には、平成記念郡山こどものもり公園に行きお昼を食べ、新幹線が目の前で通るたびに、全員がふり向いて、目に焼きつけていました。とても楽しい見学学習で、笑顔で下校しました。

４年生の見学学習では、いわき市アクアマリンふくしまへ行きました。つり体験を行い、自分で釣った魚を唐揚げにしていただきました。命を「いただく」ことを学びました。その後は、マリンシアターで「生き物の生きるくふう」について学びました。館内を回る際には、大きな生き物に見えるようにイワシは集団で行動することや、魚を捕まえるためにアンコウが白い旗をふる様子などを観察しました。天候にも恵まれ、満足した表情で学校に帰りました。

　2学年、4学年が見学学習に出発しました。2年生は、郡山方面（ふれあい科学館「スペースパーク」、平成記念郡山子どもの森）、4学年はいわき方面（アクアマリンふくしま）です。さわやかな天候のもと、充実した1日になるといいですね。

　７日（木）、鏡石の鳥見山陸上競技場で小体連陸上大会が開催されます。本日、昼の時間に大会に出場する選手の壮行会をオンラインで実施しました。種目毎に選手が紹介された後、校長の話、児童を代表して集会委員会委員から「選手の皆さんが校庭で練習している姿はとてもかっこよかった。当日は必ずよい結果が出ると思うので、頑張ってください」という応援の言葉があり、最後に選手代表から「壮行会、ありがとうございました。自己ベスト、納得のいく記録を目指してがんばってきます」というお礼の言葉がありました。選手の皆さんは、これまでの練習の成果を十二分に発揮し、自己ベストを目指して最後まで走りぬき、思いっきり跳んでほしいと思います。活躍を期待しています。

　３年生の見学学習、野口英世記念館では、野口博士の生家と資料館をグループごとに見学しました。野口博士に関するクイズに挑戦しながら、館内を回りました。アクアマリンかわせみ水族館では、様々な淡水の生き物を間近に観察しました。実際に生き物に触れることができるコーナーもあり、体験を通して生き物についての学習を行いました。雨の中ではありましたが、子ども達は満足した表情で学校に帰ってきました。

　今日から１０月です。お昼の放送で、教育実習生とのお別れの式と、今日からお世話になる用務員さんの着任式を行いました。

　９月６日から行われていた教育実習、あっという間に４週間が過ぎ、今日でお別れです。「児童の皆さんからの元和なあいさつなどのおかげで４週間がんばれた、皆さんも夢や目標をもって頑張ってほしい」という実習生からの言葉がありました。ぜひ福島県の先生になって、石川小学校に戻ってきほしいと思います。

　新しくおいでになった用務員さんからは、「皆さんが気持ちよく生活できるように、学校をきれいにするなど頑張っていきたい」というお話をいただきました。どうぞ、よろしくお願いいたします。

　今日から、新型コロナウイルス感染防止対策のため延期になっていた校外学習がスタートしました。さっそく今日は、３年生が猪苗代町の「野口英世記念館」「アクアマリンいなわしろ・かわせみ水族館」の見学学習に出かけています。朝、３年生の児童は元気に猪苗代に向けて出発しました。

　本日はクラブ活動がありました。手芸クラブではグループ毎に、アクセサリーや巾着バック、羊毛フェルト作りを行っていました。昔遊び・折り紙クラブでは、コマ回しやけん玉、折り紙などを楽しんでいました。どのクラブも４年生以上の子ども達が、学年の枠を越え、仲良く活動しています。

　昨日の給食は、６年1組のリクエスト給食、テーマは「栄養も取れて元気が出る献立」でした。子ども達に人気のココア揚げパンと、ハンバーグ、ワンタンスープと海藻サラダで、ココア揚げパンは今年初めて給食に登場しました。