2023年9月の記事一覧

芸術の秋、スポーツの秋。

休日も頑張る石川っ子、みーつけた。

２学期までの学校生活から、子どもたちの成長した姿と学年、学級の様子をご覧いただく目的で授業参観を行いました。

今回は、これまでの学習をもとにした表現活動を行いました。

４校時目は高学年ときらり２組と４組で表現活動をしました。

【第５学年】

１組は社会科、２組は理科、３組は国語科で学習したことをまとめプレゼンテーションしました。

　▲１組は社会科「水産業のさかんな地域」について、学習したことをグループで説明し合いました。

　▲グループで説明し合ったプレゼンテーションを学級全体で確認しました。

　▲２組は理科「流れる水のはたらき」の災害について調べたことをプレゼンテーションにまとめました。

　▲グループでアドバイスし合って、学んだことを確認していました。

　▲「よりよい石川町のために」というテーマでグループで話し合ったことをまとめて、学級のみんなの前で発表しました。

　▲石川町という身近なテーマでしたので、発表を聞く姿勢も真剣です。

【第６学年】

１組は音楽科、２組は理科、３組は社会科で学習したことを表現する活動に取り組みました。

　▲「翼をください」の合唱です。２部構成で美しい声の合唱を表現しました。

　▲「音楽づくり ボイスアンサンブル」では、各グループが工夫をこらして表現していました。

　▲理科では、グループでテーマを決めて調べた内容を表現するために、最終の打ち合わせをしていました。

　▲研究の成果を表現しました。「空はなぜ青いのか」など、身近な内容での研究成果を表現しました。

　▲一見、いつもの授業ですが社会科「今に伝わる室町文化」について調べて、１人１台のタブレット端末にまとめました。

　▲まとめた室町文化について発表し合いました。同じテーマでも、捉え方が異なっているなどお互いに学び合うことができました。

【きらり２組】

きらり２組では、音楽科と国語科で表現活動をしました。

　▲学習した漢字を使った文章を、黒板に表現しました。

　▲お家の人も一緒に同じ部首を持つ漢字を調べて集める表現活動をしました。

【きらり４組】

きらり４組では、国語科、算数科、音楽科など、普段の学習の成果を表現しました。

　▲一斉に読んだり、分担して読んだりしながら、音読を発表しました。

　▲都道府県の名前と特徴が書かれたカードでかるたを楽しみました。

今後も、さまざまな形で子どもたちの学びを表現する機会をもっていきます。

お忙しい中、子どもたちの表現活動を参観していただき、ありがとうございました。

２学期までの学校生活から、子どもたちの成長した姿と学年、学級の様子をご覧いただく目的で授業参観を行いました。

今回は、これまでの学習をもとにした表現活動を行いました。

３校時目は中学年ときらり１組で表現活動をしました。

【第３学年】

音楽科で３年生から使うリコーダーを使った演奏と、音楽科で学習した「ゆかいな木きん」の演奏を披露しました。 
　▲指遣いに気をつけて演奏をしました。

　▲お家の人の前での演奏は、緊張していました。

　▲息を合わせて演奏をしました。

　▲同じ曲でも、滑らかな指遣いでテンポを変えながら演奏しました。

 
　▲リコーダーと鍵盤ハーモニカで「ゆかいな木きん」の演奏を披露しました。

　▲音楽科の学習の成果を上手に披露することができました。

【第４学年】

 ４年生は、授業の初めに音楽科で学んだ「楽しいマーチ」「ゆかいな船長」の演奏や外国語活動で練習した英語版「ドレミの歌」を表現した動画を鑑賞しました。

　
　▲子どもたちの表現活動の動画を視聴しました。

　▲動画視聴のあとには、お家の人を前にライブで表現活動を披露しました。

　
　▲２組でも、動画視聴をして表現活動をしました。

　▲３組も元気よく表現活動を披露しました。

　▲音楽と外国語活動の表現活動を終えた子どもたち。今度は国語科の学習です。

　　
　▲国語科では物語文「ごんぎつね」を通して自分が考えたことを表現し合いました。

【きらり１組】

「算数のわり算」「手作りギターの演奏と歌」「鍵盤ハーモニカの演奏」「ピアノ弾き語り」など、きらり１組の子どもたちが得意にしていることを表現活動で披露しました。

　▲できるようになったわり算の筆算を披露しました。

　▲手作りのギターに合わせて美声を響かせてくれました。

　▲鍵盤ハーモニカの演奏を堂々と発表しました。

　▲優しい歌声で弾き語りの演奏も披露しました。

４校時目は高学年の授業参観です。

２学期までの学校生活から、子どもたちの成長した姿と学年、学級の様子をご覧いただく目的で授業参観を行いました。

今回は、これまでの学習をもとにした表現活動を行いました。

２校時目は、低学年ときらり３組で表現活動を取り入れた授業を行いました。

【第１学年】

　▲クリスタルホールで表現活動をしました。

　▲たくさんのお家のの前での表現活動に緊張している様子でした。

　▲国語科で学習している物語「やくそく」を学級で分担して音読しました。

　▲音楽科で学習した「白くまのジェンカ」を踊りました。

【第２学年】

2学年は来年度あるであろう、学級がけを想定し、あえて学級の枠を外し、「国語科」「生活科」「体育科」のチームに分かれて体育館で表現活動をしました。誰とでも協力できる学年作りが今年度のがテーマの一つです。

　▲生活科チームは、調べたテーマについて発表しました。

　▲国語科チームは、お家の人と一緒に「石川町 郷土かるた」を楽しみました。

　▲体育科チームは「運動身体プログラム」と「ダンス」を披露しました。

　▲最後は学年で、音楽科で学習した曲の合奏と合唱を披露しました。

【きらり３組】

　▲国語科「白いぼうし」の群読を披露しました。

　▲音楽科のリコーダーの演奏を披露しました。

続いては、３校時目の中学年ときらり１組の表現活動です。

夏休みのたくさんの作品から、校長が独断で選出し紹介します。