石尊健児の様子

今年度「安全を守る人々や仕組み」について年間を通して学んでき３年生、本日は石川警察署の方に実際に来ていただきました。

パトカーの中を見させていただいたり、インタビューに答えて頂いたりしながら、沢山のことを学んだ子ども達です。警察署の皆さんお忙しい中ありがとうございました。

　昨年末にオーディションを終え、新鼓笛隊の練習が本格的に始まりました。先生方や６年生の指導のもと、日に日に上達しています。なわとび大会も近づく中、大忙しの子ども達です。

今週の読み聞かせは、３年生。

クラスをのぞくと、食い入るように見つめる子ども達の姿が飛びこんできました。さて今日のお話は･･･。

木曜日は、前回インフルエンザのため延期となっていた、石川コレクションが開催させれました。今回の石コネは、中学校の授業体験。６年生が実際に中学校の「数学」の授業に参加しました。内容は「正負の数」中学校の先生方の工夫で，授業はとても楽しい内容となりました。

気分はもうすっかり中学生です。

「落語と紙切り（文化芸術による子供育成推進事業）」が行われました。 

東京の寄席で活躍されている落語家の「桂小南」さん「柳家㐂三郎」さん、紙切り芸人の「林家二楽」さん「林家八楽」さんがお越しになり、「落語」「紙切り」「紙工劇落語（紙切りと落語）」を披露してくださいました。

午前中には、公演に先立って6年生を対象に「紙切りのワークショップ」が行われ, 落語の解説と扇子を使った「そば啜り」の体験、紙切りの解説と「蝶々」の紙切り体験をしました。

午後からは本公演が行われ、全校児童が落語家さんと紙切り芸人さんの演芸を鑑賞しました。

著作権の関係で写真をお見せできないのが残念ですが、次の内容を披露していただきました。

「桂小南」さんの小噺「ねずみ」「桃太郎」「交通事故」

「林家二楽」さんの紙切り「桃太郎」「大谷翔平（と宮本武蔵）」「ドラえもん」

「柳家㐂三郎」さんの落語「初天神」

「林家八楽」さんの紙切り大喜利には6年生も参加して、紙切りを披露しました。

最後は「桂小南」さんと「林家二楽」さんの紙工劇落語（紙切りと落語）で「牛ほめ」

どの演目も大変おもしろく、子どもたちは大喜び！笑い声がクリスタルホールいっぱいに響き渡りました。さすがプロ！

全校生で楽しいひと時を過ごしました！！

本日は、新年最初の研究授業（4年2組）教科は算数、図形の面積を求める授業です。

これまでの授業で、長方形、正方形の面積の求め方を学習した子ども達、今日の授業は学んだ内容をもとに、新しい形の面積を求めます。

子ども達の真剣な表情や互いに情報を交換する、和やかな雰囲気が伝わるといいのですが…、しっかり一時間の目標を達成した子ども達です。

冬休み明け、沢山の作品や作文が提出されました。

廊下や教室に、きれいに掲示された作品、全部を紹介できないのが残念です。

今日は月曜日。13:25・・・

いつもなら「縦割り班清掃の時間」ですが、今日は臨時で「全校集会」が開かれました。

校長先生のお話では、世界的に有名な野球選手が高校時代に書いた「マンダラチャート（目標管理シート）」が紹介されました。

「ドラフト８球団」「運」が中央に置かれたマンダラチャート（目標管理シート）を書いたのは・・・

そう、「大谷翔平」選手ですっ！

タイトルの「届きましたっ！」・・・そう、大谷翔平選手からの野球グローブが石川小に届きました！

高校時代に野球部に所属していた教員が６年生の子どもたちと一緒に大谷翔平選手からのグローブを使って、野球の実演をしました。

キャッチボール、バッティング、日頃から練習をしている子どもたちのプレーの速さや迫力に、全校児童が大盛り上がり！！！全校で楽しいひと時を過ごしました。

さて、「大谷翔平選手から届いたグローブを石川小学校でどう使っていくか？」

子どもたちの思いや考えを生かすために、児童会代表委員会で話し合っていく予定です。

毎週金曜日の朝は本の読み聞かせ。本日の読み聞かせは１年生ときらり学級でした。

今日は、1年1組「そらまめくんのベッド」、1年2組「ゆきだるまのスノーぼうや」、1年3組「やさしいライオン」「ほしい」、きらり学級「ニャーゴ」「キャベツくん」を読み聞かせていただきました。

子どもたちからは「マジ、おもろかった！」「やんちゃな主人公で楽しかった」といった感想がありました。

さて、どんなお話だったでしょうか？ご家庭でもぜひ話題にしてみてください。

登校前日の大雪のため、校庭はすっぽりと雪に包まれてしまいました。毎朝の通勤が心配ですが、子ども達はそんなことは気にとめる様子などありません。休み時間、早速出てきました湧いてきました！子どもはこうでなくちゃいけません。

雪合戦を巡って何人かの子ども達がトレブルとなりましたが、これも想定内。子どもはけんかしながら仲良くなります。（担任の先生の指導もしっかり入りました。）