2019年12月の記事一覧

　「あったらいいな」と思う物について一人一人発表しました。また、友達同士で紹介しあったり、意見を交換したりしました。

　様々な四角形の面積を求める問題を解いている様子です。全員、集中して学習に取り組んでいました。

　今まで学習したことをかるたにしました。読み札も５・７・５音になるよう頭を悩ませながら作っていました。

言葉を選ぶのに辞書も効果的に活用していました。

　トートバック作りの様子です。女子が男子にアドバイスしながら作品を作っていました。６年生は男女の協力が素晴らしいです。

　全員が集中して，読書に取り組んでいました。本も自分で選んだ本で、みんな年令にふさわしい本、または、それ以上の本を選んで読んでいました。１万ページ以上ようんだ児童も増えてきています。今日も２名表彰しました。

　１組の朝食作りの様子です。自分で作ったエプロンを身につけて、みんなで協力して朝食作りをしました。出来は上出来だったようです。おいしいといって食べていました。

　給食を食べ終わった５校時に、みんなでお好み焼きを作りました。グループによって大きく作るグループと一人用に小さく作るグループがありました。お好み焼きを上手にひっくり返すことができた児童もいて、大きな歓声が上がりました。

　みんなでゼリーを作りました。きらり学級で作ったゼリーは、先生方にも振る舞われました。とってもおいしかったです。

　６年生を対象に、学校薬剤師の川越さんをお招きして、薬物乱用防止教室を実施しました。情報社会にあって、薬物は容易に手に入る時代になりました。安易に薬物に手を出さないようにするためにも、小学校のうちからきちんと薬物乱用防止についての教育をしっかりと行うことが大切です。

　今日は、別のクラスの朝食作りです。昨日と同じく、ご飯とみそ汁を作りました。今日のクラスは，ご飯もみそ汁も上手にできたようで、とってもおいしかったと話していました。

　小数と分数の学習です。小数と分数の数の大きさについて学習しました。例えば、０．４と１０分の６ではどちらが大きい数かということについて学習しました。小数か分数に直して大きさを比べることを知ることができました。

　３年生がパソコン室で、ゲームを通して、キーボードの打ち方の練習をしていました。３年生ではローマ字を学習するので、ローマ字打ちを練習しました。

　チャレンジ問題に取り組んでいる子ども達の様子です。マッチ棒で三角形を作るのに、１０個の三角形を作るのに何本のマッチが必要かといった問題に挑戦していました。規則性を見つける学習です。

　プランターにチューリップの球根を植えました。グループでプランターに１０入れ、その上に土を優しくかけました。春になるのが楽しみです。

　友達に質問して分かったことを、順序よくノートにまとめました。質問することができること、聞いて分かったことをまとめることができることが今日の学習です。

　詩の音読をしているところです。読むのが難しく躓きそうな詩ですが、みんながんばって読むことができました。

　水よう液を蒸発させたときのにおいや残留物について調べました。アンモニアや塩酸などはにおいに特徴があるということを発見したグループが多かったようです。

　絵の中にある物をスリーヒントで当てるゲームです。グループで英語でヒントを出して、クラスのみんなが当てます。みんなが分かるようなヒントを出すグループが素晴らしいグループです。

　４年生の音楽の様子です。１つの曲をグループでリズムと歌（パート）に分けて練習し、合わせていました。曲に厚みが出て、とても楽しい活動となっていました。

初めての「分数」の学習です。分数という数の概念について今日は理解しました。