石尊健児の様子

昨日の雨がうそのよう、さわやかな五月晴れが，一回目の全体練習を後押ししてくれました。

本日の運動会全体練習の内容は、主に開会式の練習でしたが、整列の仕方も，ラジオ体操も最初とは思えない姿でした。体育主任からの称賛の声もたくさんありました。

いよいよ来週に迫った運動会、お天気がやはり気になりますが、しっかり準備をし当日は思いっきり楽しみたいと思います。

石通信３（制限のない授業参観）.pdf

本校の課外活動部は全部で５つ。合唱部、合奏部、自転車部、陸上部そして科学部となります。先日は、決断式!？が体育館で行われました。陸上部のキャプテンより今年の目標が発表されると、会場からは大きなは拍手がおこりました。その拍手を合図にいよいよ本格的に活動が始まります。

新年度が始まって１か月、４月は思ったより早く駆け抜けました。

これまで紹介しきれなかった４月の子どもたちの様子をどうぞ！

先日は、紅白のリレーメンバーが決定しました。

本校のリレーは、コロナ禍でもずっと行ってきた人気種目です。全校児童がリレーのメンバー入りにあこがれます。ですから、選手の選定は公明正大、うらみっこなしのタイムによる決定です。

さっそく体育館に全員が集まり、簡単なミーティングをしました。説明を受けている間も、チームを代表する責任を感じてかきん張の面もちの選手たち。

本番まであとわずか、昼休みを返上しての練習が始まります。

今年は、一人一人のメダルに変えて、団体ごとの優勝トロフィーを準備する予定です。チームのために一丸となる子ども達の姿にこうご期待！

校長室にとつ然の訪問者。

本校の子どもたちで構成するサッカースポーツ少年団のメンバーです。手には賞状と白河だるま。

聞けば、週末の大会でみごと入賞をはたしたとのこと。チームを代表して訪問した５・６年生６名は満面の笑顔。

スポーツ離れがさけばれる昨今、特に団体種目は敬遠されがちだとか･･･、本校は校外でも活やくする子どもたちを大いに称賛します。

急きょ校長室で、予定にはなかった賞状の伝達式を行いました。

非常災害が発生した時の児童の安全の確保と、そのような状況下での保護者への児童の引き渡しを行うことで、不慮の事態に備えることができるようにするために「引き渡し訓練」を行いました。

☆震度６強の地震が発生、児童だけの下校は困難と判断
☆電話は不通。メール配信は可能。道路は通行可能。
☆メールで保護者への児童の引き取りを依頼し、引き渡しを実施

という想定で行いました。

13:30　引き渡し訓練のメール配信。児童、校庭に避難開始。

13:50　きょうだいを考慮して児童の整列完了。保護者への引き渡し開始。 

校庭西側から校庭に入り、各学級から児童を引き取り、体育館脇通路から下校するという一方通行の経路としました。保護者のみなさまのご協力のおかげで、整然と引き渡し訓練を行うことができました。

今回の引き渡し訓練で行った方法を、万が一の事態における基本的な対応としていきます。しかし、実際に行ってみて、課題も見えてきました。保護者のみなさまにもご意見を頂戴しながら、さらによいよい引き渡し方法について改善を進めたいと思います。

みなさまのご理解とご協力に感謝もうしあげます。

月曜日と金曜日の8:20～8:30は朝の読書タイムです。金曜日は読み聞かせの時間となる学年もあります。

今週の読み聞かせは２年生でした。

各学級に読み聞かせの地域ボランティアの方がお越しになって、子どもたちの興味や関心にあった本を読み聞かせてくれます。昔に読んだ本、初めて出会う本、子どもたちにとって本との出会いは新たな世界を広げてくれることでしょう。

明後日からは連休となります。お出かけに加えて、あたたかな陽気の中で読書はいかがですか？

▲２年生の読み聞かせの様子です。

▲そのほかの学級でも読書を行っています。

お昼のキララタイムでは、今日も各学年や各学級で学習を進めています。

漢字や計算のドリル、プリントの振り返り、読み聞かせ、タブレット端末を使ったAI型ドリル教材で学習を行っていました。

　▲▼それぞれの課題に応じて、漢字ドリルやAI型ドリル教材に取り組んでいます。（上：５年生　下：４年生）

　▲教科書にあるQRコードをもとに漢字の学習をしていました。（６年生）

　▲お話の中のイメージをもちながら読み聞かせを聞くことも、すばらしい学びです。（きらり学級）

各委員会の委員長、企画委員会、３～６年生の各学級の代表による児童会「代表委員会」が行われました。

「代表委員会」は、先日の「児童会総会」と同様に、よりよい学校をつくっていくことを目的に、各委員会の委員長と３年生以上の各学級の代表児童が話し合う場です。

本日の議題は「運動会のスローガン」でした。

体育委員会が、各学級から出された運動会のスローガンを取りまとめて、話し合って決定したスローガンを示しました。

各学級の代表と各委員会の委員長からの了承を得て、運動会のスローガンが決まりました。

決定したスローガンは、明日、体育委員会から全校のみなさんに発表をする予定です。明日、お子さんが帰ったら話題にしていただきたいと思います。

このように、石川小学校では子どもたちが自治的に活動できる機会をもつようにしています。

今後も、この代表委員会を充実させ、子どもたちが自ら考えながらよりよい学校づくりを進めていけるようにしていきます。

昨年度はリモートでの実施が多かった全校集会でしたが、本日は換気などに配慮しながら体育館で実施することができました。 

企画委員会委員長による「お昼のあいさつ」「校長先生のお話」がありました。

校長先生のお話では、「休み時間に外で元気に遊んでいること」「時間を守れること」「あいさつができること」が石川小学校の子どもたちの「よさ」というお話がありました。

その「よさ」の中から、「あいさつの３つの原則」が紹介されました。

「あいさつの３原則」は「は」「あ」「と」がキーワードです。

さて、「あいさつの３原則」とは…？

「は」・・・はやく

「あ」・・・あかるく

「と」・・・とおくから

そして、「は あ と ＝ 気持ち」を込めてあいさつをしましょう。

学校中で気持ちを込めたあいさつが交わされる、ハートいっぱいのすてきな石川小学校にしていきましょう。

「しつれいします」

職員室に小さな来訪者が…

ドキドキした表情でやってきたのは、１年生！

手には「名前」と「好きな食べ物」と「好きなあそび」が書かれた名刺。

職員室の先生へ、名刺を配りながらあいさつをしてくれました。

「わたしの なまえは〇〇〇〇〇です。」

「すきな たべものは〇〇〇〇〇です。」

「すきな あそびは〇〇〇〇〇です。」

「よろしくおねがいします。」

一人ひとりの先生にていねいに自己紹介ができました。

これから、どんどん学校生活に慣れて、元気いっぱいの毎日を送ってくださいね。

児童会総会に引き続いて、６年生を対象に「青少年赤十字結団式」が行われました。

代表の児童に続いて、６年生全員で

という、「誓いの言葉」を述べました。

校長先生のお話では、赤十字の目的を提唱した「アンリー・デュナン」（スイス人：第一回ノーベル平和賞受賞者）を紹介と「気付き」「考え」「実行する」という、赤十字の活動につながる考えについてお話がありました。

日常生活においても、この「気付き」「考え」「実行する」ことは大切です。６年生の行動が全校児童にとって、地域にとって、よりよい社会づくりにつながることを期待しています。

６校時目に前期児童会総会が行われました。

石川小学校には「企画委員会」「集会委員会」「生活委員会」「図書委員会」「保健委員会」「放送委員会」「給食委員会」「体育委員会」「広報委員会」「環境・園芸委員会」の１０の委員会があり、４～６年生の児童が、いずれかの委員会に所属して活動をしています。

今日の児童会総会では、各委員会の委員長から１年間の活動計画について説明がありました。

続いて１４名の児童から、活動の詳しい内容を尋ねたり、「こんな活動もして欲しい」などの要望が出されたりしました。委員長は１つ１つの質問や要望に対して真摯に回答することができました。

最後に担当の教員から、委員会活動を通して「みんなで力を合わせて、よりよい石川小学校にしましょう。」というお話がありました。

委員会活動は、子どもたちにとって学校生活がより楽しく、より充実したものになるよう学校内の仕事を分担し、自治的に取り組んでいく活動です。全校児童が充実した学校生活を送ることができるよう、各委員会とも責任をもって、工夫をこらした活動をしていきましょう。

２校時～３校時の業間休みに、ある教室に行ってみると…

なにやら話し合いが行われていました。

その内容は、
「運動会のスローガン」
でした。

各学級で話し合った運動会のスローガンの案を、体育委員会が集めて、それをもとに話し合って運動会のスローガンが決まっていきます。

はたして、今年度の運動会のスローガンは？？？

運動会へ向けて、着々と準備をしています！！

４月１８日（火）に行われました全国学力・学習状況調査では、国語科と算数科の学習に関する調査が行われました。

今日は、子どもたちの学校生活や日常生活についての調べる「児童質問紙調査」が行われました。

昨年度より、児童質問紙調査はタブレット端末を使ったＣＢＴ(※)という方式で行われるようになりました。子どもたちは、自分の生活を振り返りながら回答をしていました。

※ＣＢＴ＝Computer Based Testing(コンピュータ ベースド テスティング)＝コンピュータを使った試験方式テスト

本日はお忙しい中、授業参観にお越しいただきありがとうございました。

授業はいかがでしたでしょうか？

各学級とも、児童の実態に応じて工夫した授業でしたが、子どもたちは久々の参観にやや緊張気味だったようです。

参観を通した学習の様子について、ぜひご家庭でも話題にしてみてください。

併せまして、授業参観後の「学年・学級懇談会」「ＰＴＡ総会」へも数多くの保護者の方々に参加いただき、ありがとうございました。

これからも「未来をひらく石川の子」を目指して、教育活動を行ってまいります。

保護者のみなさまの、ご理解とご協力を今後ともよろしくお願いします。

石川小学校では、火曜日と木曜日の13:25～13:40に「お昼のキララタイム」を行っています。

学年や学級の計画でドリル教材やＡＩ型教材、動画教材などを使って個の学習の充実を図っています。

今日も、各学年や学級ごとに工夫をこらした学習を進める子ども達です。

　▲▼AI型のドリル教材を使って個別に学習を進めています。（上：4年生　下：2年生）

　▲提示されたテーマに沿った作文を書いています。（6年生）

　▲ドリルとホワイトボードを使って新出漢字を学び合っています。（3年生）

３・５年生を対象に歯科検診が行われました。

歯の健康チェックを通して、家庭と連携をしながら子どもたちの歯の健康について、正しく理解することを目的としています。毎日の歯みがきをしっかりと行って、健康な歯を保っていきましょう。

▲３年生の歯科検診

▲５年生の歯科検診

第１回フレンド活動「ようこそ１年生」が行われました。

快晴の空の下、４月１２日（水）に行ったフレンド活動相談日に計画した内容に沿って、縦割り班ごとに活動しました。

今年度は、コロナウイルス感染拡大防止も緩和されつつあることも踏まえて、校庭と町民グランドだけではなく、モトガッコ前の広場や親水公園に出かけて活動する班もありました。

各班とも「１年生に楽しんでもらおう！！」という思いをもって、ドッジボールやドッジビー、鬼ごっこ、だるまさんがころんだ など多彩な活動が繰り広げられました。

　▲出発のあいさつで、フレンド活動スタートです！

　▲校庭で遊ぶ子どもたち。快晴の空の下を走り回りました。

　▲グランドで遊ぶ子どもたち。広々と場所を使って遊んでいました。

　▲モトガッコで遊ぶ子どもたち。班長が分かりやすくリードしながら遊びました。

　▲親水公園で遊ぶ子どもたち。だるまさんがころんだで楽しく活動しました。

たくさん遊んだあとは、班ごとにお弁当を食べました。

 帰校式では、６年生と３年生の代表の児童が感想を発表しました。

異なる年齢の子どもたちがで交流することで、具体的に相手の立場に立って考えたり、行動したりする機会となります。そういった異学年での活動を通して、子どもたちのさらなる成長も期待されます。

これからも、学校生活のさまざまな場面で縦割り班活動を行っていきます。