石尊健児の様子

　自画像を描きました。かなり高度な自画像です。ピカソの絵をお手本に自分の顔を描いてみました。どんな自画像になるのか楽しみです。

　過去形を使って、思い出の話を英語で行う学習です。小学生で過去形について学ぶ現在の教育は、昔からすると考えられない内容です。それを、理解する６年生もすごいと思いました。

　スーパーマーケット見学のための計画づくりをグループで行いました。見学する場所は質問事項などについて話し合っている様子です。

　年間１００００ページ、又は１００冊を目指して子ども達は読書に取り組んでいます。各学年の朝の読書タイムの風景です。

　時間の尋ね方と答え方の学習です。絵を見ながら、何の時間かを答えていました。

　１００００より大きな数の学習です。１００００を１０に区切った一目盛りの数について、子ども達で話し合っている様子です。数直線を使った学習が進められていました。

　夏休み中に取り組んだ自由研究について、お互いに見せ合いました。

　ふくしまっ子ごはんコンテストに出品した作品です。子ども達は夏休み中に、家族と一緒に朝ご飯のメニューを考えました。みんなとってもおいしそうです。賞にたくさん入るといいなーと思います。

　初めての裁縫です。練習の布を使って、縫う練習をしています。練習が終わったら、小物を作る予定だと言う事です。

初めての作品作りに向けて、裁縫の基本を学んでいるところです。

リコーダーでエーデルワイスをうっとりするようなきれいな音色で演奏していました。

　ふわふわした綿を使って、作品作りをしました。子ども達は完成した作品を見せてくれました。得意になって作品について説明してくれました。

　ふわふわする感じを作品に表現しました。とっても楽しそうに活動していました。校長先生、「見て見て」と言って、作品について説明してくれました。

　鍵盤ハーモニカでディズニーマーチを練習している様子です。石尊音楽祭に向けて、みんなでがんばっています。

　ビー玉やかん電池を紙コップの底にゴムと一緒につけて、おもちゃを作っています。上手ぬ転がるといいなー。

　「ながさ」の学習です。机の天板の横の長さをえん筆を使って測りました。自分の持っているえん筆でいくつ分になるか測っている様子です。

　５年生は全員が夏休み中自由研究に取り組みました。理科の時間にそれぞれの研究について発表しました。作品には、それぞれ工夫が見られ、素晴らしい作品に仕上がっていました。

　３年生では、綿を使った工作を行っていました。綿にチョークで色をつけて、ふわふわ感を生かした物を作っていました。個々に様々な発想が見られて、素晴らしいと思いました。

　６年生では、月と太陽の特徴について学習を進めていました。月の様子などは、全員で夜に観察する事は難しいので、デジタル教材を使用しての学習が効果的です。

　理科室でけんび鏡の使い方について学習していました。学校にはけんび鏡で見るための対象物がたくさんあり、それらをけんび鏡で観察していました。はえの足や花粉など、みんなで協力して観察していました。

　漢字でしりとりの問題を解いたり、問題を作ったりしました。例えば次のような問題です。最後の文字の読み方が同じであれば、漢字は違っていても良い事になっています。作文→分度器→機械→会社などのようにです。子ども達は辞書を活用して一生懸命考えていました。