2020年6月の記事一覧

　主人公の心の変化について文章を根拠に友達と話し合っている様子です。教科書の文章にサイドラインを引くなどして、自分の考えをしっかり持って話し合っていました。

　６年生の外国語活動では、日本の行事の紹介文を読むことができることを目当てにがんばっていました。授業の最後には、みんなの前で流暢に読む子どもの姿が見られました。

　絵の具を２色まで使って、様々な色を作ってカラフルな島を描きました。色の染め方や作り方を学習しました。

　自分の絵について工夫したところを書いたり、友達の絵に友達の絵のよさについてコメントを書いたりしているところです。友達のよさをたくさん見つけて書いていました。

　１校時目に１年生は国語のテストに取り組んでいました。「はなのみち」という単元のテストです。みんな満点目指してがんばりました。

　きらり学級では、個に応じた学習を行っています。１年生はひき算の学習に入りました。教科書をモニターに写して学習している様子です。個別ブースでは、かけ算の練習問題に取り組んでいました。

　さやいんげんやトウモロコシなどの種の養分について、ヨウ素液を使って調べました。写真は実験している様子です。

　きらり学級の子ども達が、校長室で詩の暗唱を聞かせてくれたり、テストで１００点取ったことを報告してくれたりしました。詩の暗唱では長い詩をすらすら発表する姿に感動しました。素晴らしかったです。全員に合格のハンコをあげました。

　習字では漢字より形を取るのが難しいひらがなの学習です。「ふるさと」という字を書いています。さすが５年生です、みんな集中して書いていました。

　電気のはたらきについて学習しています。電池のプラスとマイナスを入れかえることで、電流の流れ方がどのように変わるかについて学習していました。

　１メートルより長い長さをメジャーを使って測る学習です。みんなで協力して教室の縦と横の長さを測りました。

　鉢に植えた何本かの野菜の苗も大きくなってきました。そこで、今日は間引きをして本数を減らして育てることにしました。

　今教室として使っている図工室の掃除をしました。家庭科の学習なので、工夫しながらの清掃活動になります。ガラスを新聞紙で一生懸命磨く姿が見られました。

　粘土で動きのある人物を作っています。剣を持っている人や逆立ちをしている人、水泳をしている人、ゴルフをしている人などそれぞれ動きを工夫しながら作っていました。

　メダカの観察です。虫眼鏡を使って、メダカの稚魚を観察しました。本当に小さくて、虫眼鏡でもやっと見える程度ですが、子ども達は稚魚の特徴を良く捉えて書いていました。

　足かけ上がりの練習の様子です。鉄棒に触れる機会が少ない子ども達、がんばって練習してできるようになった子どももいました。

　４年生がコンピュータルームで川について調べました。パソコンでの調べ学習も上手になってきました。

　縦笛の学習です。ソ・ラ・シをタンキングを使って上手に吹く練習をしました。穴をしっかりと押さえることが大切です。

　2年生は、自分の鉢に野菜を植えています。６月になり苗もずいぶん大きくなってきました。今日は自分の苗を観察し、絵と言葉で表現しました。具体的な観察の仕方を指導しているので、文もたくさん書くことができていました。

　うれしいさを感じさせる言葉を使って，文を作りました。それを友達同士で紹介し合いました。