2020年6月の記事一覧

　数字を選んで、英語でひき算の問題を出している様子です。その答えをみんなで、英語で答えました。

　報告書を書くために情報の整理の仕方について学習しました。情報がたくさんあふれる中、いかに情報を整理して伝えていくかは大切な力となります。

　５年生では、俳句作りに取り組んでいました。日常感じている感動を５，７，５のリズムにして俳句を作りました。季語をどのように入れるかも大切です。

　夏を感じさせる行事について考えました。できるだけたくさん思い出すことができるよう夏という言葉を紙の中しんに書き、そこからくもの巣のように連想させていきました。

　支援員さんが配置されていることにより、個別の対応ができるようになっています。一人一人個に応じた課題に取り組んでがんばっている様子です。

　４年生は、４７都道府県の位置と名前を漢字で書けることが求められています。なかなか全部を覚えるのは大変かと思いますが、全員が合格できるようがんばってほしいと思います。

　俳句に親しむ学習です。季語などにも着目しながら、俳句の情景や様子などを想像しました。俳句人気が高まっている中、子ども達にも是非俳句のよさを味わってほしいと思います。

　リズム打ちの学習です。みんな楽しくリズムを打っている様子です。

　カードを使ってたし算の計算練習をします。たくさんの問題を素早く解けるようにすることが大切です。

　ゴミや水問題など環境問題についてグループごとにテーマを決めて、提案文を作る授業です。今日は、グループで話し合って調べるテーマを決めました。