2020年10月の記事一覧

　３年生では、１年生にどんな本を選んで読み聞かせをすればいいかグループで考えていました。いくつか候補を挙げ、その中から五分で読めるものに絞って考えていました。

　書写コンクールに向けての取り組みが始まりました。一人一人とても丁寧に書くことができていました。手本と同じく書くことができるようがんばっていました。

　グループで学校探検をしました。音楽室や理科室など、１年生があまり行かない場所を見つけて探検しました。何か新しい発見はあったでしょうか？

　月曜日の運動会に向けて、５，６年生が係り活動がスムーズに行くように１校時目に練習しました。応援の練習や審判、表彰、記録、放送の練習を行い、準備を万全にしました。

　４年生では、三角定規を使って垂直の描き方を学習していました。三角定規２枚を重ねて垂直を描く方法を学習しました。

「伝統工芸」のリーフレットを作ります。どんなリーフレットを作るのか手順を教科書でしっかりと学んで、自分たちで調べた伝統工芸についてリーフレット作りをしていきます。

　１年生に読み聞かせをする本を探しています。１年生が楽しく聞いてくれる本を考えて、探していました。先生にもどんな本がいいか相談していました。

　動物と一緒に楽しんでいる様子を描きます。今日は、まず、構想の段階です。どんな動物とどんな楽しみ方をするのか考えました。

　１年生が「くじらぐも」の国語のテストに取り組んでいる様子です。９０点以上の子どもがたくさん出ることを願っています。

　石川町読み聞かせ会の方による本の読み聞かせを、朝の読書の時間に実施しています。今日は、きらり学級の子ども達に読み聞かせを行っていただきました。

　画用紙に６年間の思い出を表現しています。課外活動であったり、学校行事であったり、学校にあるものや自分が６年間で使ったものとマッチさせながら思い出を表現していました。

　板を細かく切ってパズルを作っています。電動糸のこぎりを上手に使いこなせるようになってきました。

　石川小学校に来ている教育実習生に、総合学習で調べてきた石川町の川についての発表を聞いてもらいました。

　１年生に読み聞かせをするために、グループで役割を決めたり、読み聞かせの進行について決めたりしていました。グループでの話し合いの進め方についての学習です。

　１年生があさがおの種取りをしました。紙で作った入れ物に、黒いあさがおの種がたくさん入っていました。これから、あさがおの種の数を数えたり、来年の１年生にプレゼントしたりと様々な学習に発展していきます。

　今日の２校時目に運動会全体練習を行いました。６年生の子ども達も気合いが入り、素晴らしい姿をお見せすることができそうです。１年生の開会の言葉も素晴らしく出来上がっていました。当日を楽しみにしていてください。

　円の面積の求め方について学習していました。いきなり円の公式を教えるのではなく、円をどんどん細かく等分して長方形の形にしていくことから、円の面積についての公式を導き出しました。

　台風の進路について学習しています。今日本に向けて台風が接近しています。運動会に雨が降らないことを祈りつつ、台風の進路について予想していました。

　グループごとに、それぞれが楽器を決めて、楽器の響き合いを感じながら、「リボンのおどり」という曲を練習していました。各グループのリーダーさんが中心になって、練習に取り組んでいました。

　今日は慣用句について学習しました。４年生にとっては初めてで合う言葉です。辞書で慣用句について調べた後、慣用句を集めて慣用句集を作りました。