2020年1月の記事一覧

　体を清潔にすることが、なぜ、健康につながるのかワークシートを使って、自分の考えを書きながら学習しました。

インフルエンザもはやりだしてきたので、今日の学習を是非、普段の生活の中で役立てていってほしいと思います。

　学校の中にある部屋で、好きな部屋について英語で尋ねたり、聞かれたことに答えたりしていました。積極的に英語を使って話す姿が見られました。

　漢数字を使って、国語の教科書に描いてある絵をもとに算数の問題を作りました。その算数の問題を友達と交流しながら、確認したり、問題を解いたりしていました。

　1，2年生は全員が同じ辞書を使って指導します。国語の力をつけるためには、語彙力の向上は欠かせません。普段から辞書に親しむ子どもに育てていきます。

　1年生が生活科で凧を作りました。昔と違って、子どもが、お正月に凧をあげている風景を見ることがほとんどなくなりました。もしかしたら、1年生の中には、初めて凧をあげるという子どもも多いかもしれません。簡易の凧ではありますが、好きな絵を描くなどして楽しみながら作っていました。

　社会の学習を通して、防災教育の大切さについて学習しました。震災当時の苦労や町や県や国の取り組みと政治の関係などについて学びました。

　情報教育と今の社会との関係について、みんなでモニターを見ながら学習しているところです。病院などでの情報処理の活用などについて学習していました。

　練習問題に何問か挑戦し、全員ができるようになるまで、みんなで学び合いを行っている様子です。ヒントの出し方も上手になってきました。

　分数のたし算の学習に入りました。まだ、分母が同じ分数なので、計算的には簡単なのですが、ここで意味をしっかり捉えないと後でつまずくことになります。みんな真剣に取り組んでいました。

　3学期から1，2年生でも辞書の活用が始まります。指導がしやすいように、全員同じ辞書を購入し、講師を招いての講習会も開く予定です。言葉が豊富、言葉に敏感な子どもに育てたいと思います。