2019年7月の記事一覧

　５年生一人一人の英語の理解力を把握するため、ＡＬＴの先生に５つくらいの質問を英語でしていただき、英語で答えてもらいました。マンツーマンで話をするため、子ども達もとても緊張したようです。結構しっかりと答えることができていました。確実に力がついています。

　１年生の算数の学習の様子です。珠がなる数を聞いて答える問題やひき算の計算の学習に取り組んでいました。特に、あといくつで１０になるかがすぐに答えることができることが、これからの計算の基礎になるので、しっかりと身に付けさせたいと思います。

　見事石川小学校が県大会で優勝を果たしました。個人でも１から３位まで独占でした。8月に行われる全国大会では、さらに技術に磨きをかけてがんばってきます。

技能走行テストが終わりました。練習の成果を十分出し切ったと思います。後は、結果を待つのみです。

石川小学校は１番目の発走です。やっている子供より、見ている方が緊張します。

県大会の開会式の様子です。石川小学校は優勝旗返還と選手宣誓を行いました。二人ともとても立派な態度でした。

　今日の外国語活動は、相手に時間割を尋ねる学習です。友達同士で、時間割を尋ねたり、答えたりしている様子です。

　石川小学校では、書写の学習は書写室をを使って行っています。６年生は、松尾芭蕉の俳句を半紙に書いていました。

ひらがなが主なので、字のバランスがとるのが難しそうでした。

　５年３組の調理実習の様子です。野菜サラダを作っているところです。にんじんの皮をピーラーを使って剥いたり、包丁で野菜を切ったり、友達と協力し合いながら作っていました。

　２年生は、牛乳パックを切ったり、ねじったり、つないだりしながら様々な形を作っていました。中には、長さを比べて競っている姿も見られました。

　２年生が植えたトウモロコシ、ミニトマト、大豆を観察している様子です。トウモロコシやミニトマトは、実が大きくなってきました。自分が植えた苗が大きくなっていくたびに、子ども達の笑顔も増えていきました。

３年生の国語の学習で、俳句作りをしていました。夏の季語を使って、５７５に上手にまとめていました。

　４年生は、牛乳パックと割り箸を使って、動くおもちゃを作っていました。牛乳パックに割り箸を２本つけてどのように動かすかを試行錯誤していました。どんな作品ができるのか楽しみです。

　４年生の国語の学習の様子です。言葉を辞書で調べながら、夏に関する俳句を作っていました。付箋がたくさん貼られてある辞書も見られ、言葉をたくさん調べている様子がうかがえました。

　子ども達の読解力を育成するためにも、読書はとても大切です。算数などの文章題も題意がとらえられない児童も奥見られます。月曜日と金曜日の朝の読書タイム１５分間では、全校生が集中して静かに本を読むようにしています。

　６年生がパソコン室でリーディングスキルテストを実施しました。パソコンの画面に出てくる問題を次々と解いていく形式で、４５分をフルに使ってのテストです。集中力が大事です。６年生は、頑張って集中してテストに取り組んでいました。

１年生が一生懸命丁寧にひらがなを書いている様子です。一人一人集中して、一生懸命頑張っていました。

　問題の答えが合っているかどうか、友達同士で確認し合っている様子です。

　きらり学級の廊下には、七夕飾りが飾ってあります。そこには、一人一人の将来の夢などが書かれてありました。中には、仮面ライダーになりたいというのもあって、夢があっていいなーと思いました。

　５年生が家庭科室で野菜サラダを作っていました。生の野菜を使うのではなくて、野菜を一回ゆでてからサラダにしました。宿泊学習ではぎこちなかった包丁さばきも今回は上手にできていました。ドレッシングも自分たちで作りました。味見をさせてもらったら、おいしかったです。

粘土で、いろいろな物を作りました。アンパンマンや恐竜やくまさんなど、個性あふれる作品出来上がりました。

１年生の算数の学習の様子です。ひきざんの計算問題に取り組んでいました。子どもたちが一生懸命取り組んでいる様子です。

　「一つだけの花」を学習しています。このお話の「一つだけ」のもつ意味について、グループで話し合っている様子です。子どもを持つようになって読むと自然と涙が出てしまうお話です。是非、お父さん、お母さんもお子さんと一緒に読んでみてください。

6年1組の先生が出張のため、6年２組の先生が合同で理科の授業を行いました。グループも大人数での構成でしたが、仲良く話し合いながら、学習を進めていました。

　沖縄の自然や文化を守る方策を、身近な石川町の自然や文化を守るという視点から、みんなで考えを出し合っていました。

　5年生は理科の学習で、メダカのオスとメスの見分け方について学習しました。メダカの特徴を知れば、すぐに見分けることができるようになります。

　歌で、日曜日から月土曜日までの英語の言い方を覚えました。みんな楽しく歌いながら覚えていました。

　紙粘土に絵の具で色をつけて、自分が作りたいものを考えて作りました。机の上はカラフルな作品でいっぱいになりました。

　3年生の図工の学習です。セロファンを貼り合わせて、飾りを作りました。光を当てることによって、作ったものが鮮やかになります。

　5校時目は、担任の先生が出張でしたが、子どもたちは集中してひらがなを書く練習をしていました。みんな丁寧に書こうと一生懸命頑張っていました。

「よもぎ」という字を書きました。ひらがなは、漢字と違って筆の入り方とかが違うので、少し難しいですが、子どもたちは、頑張って書いていました。

　きらり学級の子どもたちが、校長室に頑張ったことを伝えに来ました。6月一回も休まなかったこと、書写のノートを終わらせたこと、算数のノート一冊終わらせたこと、マラソンで頑張ったことなどを教えてくれました。一人一人頑張ったことに対し、大きな合格の印を校長先生からいただきました。