2020年12月の記事一覧

　４年生では、自分が書いたキャラクターを変化させながらたくさん描いて模様を作りました。

１ｍを３等分したときの長さを何ｍといえばよいか、みんなで学習しました。小学校に入って初めての分数の学習です。図を用いながら理解を深めていきました。

　1年生を対象に、国語の教材「お手紙」の音読を発表するために、グループで練習している様子です。

　野菜について、1年生が栄養教諭の先生と一緒に学習しました。はじめにブラックボックスの中に手を入れて、野菜の種類を当てるゲームをしました。ブラックボックスの中身は、グループごとに違います。子ども達は、手ざわりで全部の野菜を当てることができました。その後、野菜のにおいをかいだり、小さく切った人参を食べたりしました。

　ビー玉をどのように転がすか、工夫しながら作品作りをしています。ビー玉を転がし、試行錯誤しながら作っていました。

　「銀河」という字を書きました。左右の字のバランスに苦労していたようです。特に「銀」の字のバランスが難しいです。

　ものの溶け方の実験をしました。水の量や水の温度により、食塩やミョウバンの溶ける量について調べました。

　折り紙をちぎった形から想像して、様々なものを表現しました。下記の写真は、その様子です。

　ビーカーの中の水の温まり方の実験です。示温インクの入った水の中に赤い絵の具を底に入れて、赤い絵の具が水の中でどのように変化するかを見ました。

　自分が作ったマークを何か入れ物に詰め込んで、形や色を変えて表現しました。様々な発想の絵が見られてユニークな作品が多かったです。