2020年5月の記事一覧

　国語辞書の使い方について学習しました。どんどん言葉について自分から調べる子になってほしいと思います。

　ひらがな練習帳を使って。ひらがなの練習をしている様子です。字の形もだんだん整ってきました。丁寧に書くことに心がけさせています。

　６年生の国語の学習の様子です。賛成・反対の立場から互いに意見を出し合い、話の内容を捉えて自分の意見をまとめることができるようにする学習です。これから、クラスでテーマを決めて、話し合いをしていきます。相手の意見を聞いて、自分の考えが深めることができる姿を目指します。

　日本の国土について学習しています。地図を見ながら日本の国土の位置や特徴などについて学習しています。

　英語で自分の好きなこと友達同士で伝え合いました。積極的に友達と関わり合って、自分の伝えたいことを話していました。

　道路の歩き方について指導しました。信号が青でも、無視して横断歩道を横切る車があります。信号が青であっても、きちんと左右を確認して渡ることが自分の命を守ることになります。

　ケガをした児童の数を表に整理するよさについて学習しました。毎日のケガの人数をケガの種類ごとに表にまとめました。

　３年生の書写の学習です。小学校で初めて書く習字が「二」という字です。筆も持ち方や筆の運び方に注意して書きました。紙を折って位置を決めて書いたので、みんな大きさの整った字になりました。

　７０秒は、１分１０秒というように、秒を分と秒に分ける問題を解いていました。１２０秒以上になると，混乱してしまう児童が多くなってきます。しっかりと習熟を図っていきたいと思います。

　たくさん人物が描かれている絵から一人を迷子として確定し、その子の特徴を説明する文を書いて、友達にその迷子を当ててもらう学習です。上手に説明できていれば、友達はすぐに見つけだしてくれます。すぐに見つけることができる説明が素晴らしい説明ということになります。