2024年9月の記事一覧

10月1日(火)に鳥見山陸上競技場(鏡石町)で行われる「小体連陸上競技大会」に出場する6年生に向けて、選手壮行会が行われました。

▲100m走・80mハードル走・1000m走・走り幅跳び・ジャベリックボール投げに出場する男子選手です。

▲100m走・80mハードル走・800m走・走り幅跳び・ジャベリックボール投げに出場する女子選手です。

▲100mトライアル走に出場する男子選手です。

▲100mトライアル走に出場する男子選手です。

▲６年生の代表児童から、「一人一人が主役になれるよう、力を発揮してきます」というコメントと共にお礼の言葉がありました。

壮行会は、集会委員会の４・５年生が企画・進行を務めてくれました。会を重ねるごとに上手になってきています。

校長先生からは、「指導してくれた先生の顔」「１～５年生の顔」「一緒に練習した友達の顔」を思い出して、力を発揮してほしいという激励の言葉がありました。

大会当日は１～５年生全員も石川小学校で応援しています！

今までの練習の成果を発揮することを期待しています！！

がんばれっ！６年生っ！！ 

先週から今週にかけては、研究授業を複数のクラスで実施しました。

本校では、「授業力の向上こそが真の学力の向上」につながると考えています。授業後の話し合いでは、たくさんの意見が飛びかいました。授業は真剣勝負！やり直しはききませんが、次に生きる充実した研究授業となりました。

子ども達の生き生きとした表情をご覧ください。

今日は4年生の読み聞かせでした。

真剣に読み聞かせに聞き入っている姿が印象的でした。

本日の1年生は、秋を探しに「モトガッコ」へ。

少しおくれて様子を見に行くと、わずかな時間にこんなにも、というくらいのトンボやバッタが所せましと虫かごの中に収まっています。当の子ども達はというと･･･、虫取りは終わったとばかり、遊具で思い思いに遊んでいます。

本日は、縦割り班によるフレンド活動。

６年生の班長さんを先頭に校庭に出てきた縦割り班チーム、もちろん、しっかり弁当箱を抱えています。

と思ったら、少しぱらついてきました。さあ、どうしましょう？体育館に避難すべきか？これくらいの雨は･･･、そのままにすべきか、はたまた･･･全ては班長さんの判断にゆだねます。

その後の、自由遊びも同じような天気。それでも楽しいフレンド活動となりました。

昨日の出動式、あいにくの雨模様で、予定されていた自転車部の模範走行を披露することはかないませんでしたが、誓いの言葉は３人の息がぴったりで、大変堂々としたものでした。

町長さんと一緒に写真に納まったり、白バイにも乗せていただいたりして、ご満悦の子ども達です。

　「第５８回曹洞宗青少年書道展」の表彰です。

猛暑の間隙を縫って朝から校庭に飛び出しているのは３・４年生。

９月の体育は、ベースボール型ゲーム（３年：フットベースボール、４年：ティボール）どちらもチーム戦ですから、作戦は欠かせませんし、どうしても勝ち負けも意識してしまいます。しかし、これがいいんですね。

応援にも力が入り、試合中に涙する子も出ますが、何より本気になってボールを追いかける姿が大切です。試合後はノーサイドとなれば尚よいのですが…！？

５年生の「本格田んぼ」、はっきり言って、夏休み中は完全にほったらかし。管理は地主さん任せでしたが、それでは学習にはなりません。何かできることはないかと頭を痛めた子ども達、こうべを垂れている稲穂をついばむ雀を見つけて…、思いつきました。いや、思いつかせました。そうです、案山子です！

早速、各クラスごとに雀よけの案山子の作成に取り掛かりました。出来上がりは早速田んぼの畔に設置しました。畔の伸びきった草は、若手の担任二人が初めて機械を使っての草刈りにチャレンジし、なかなか様になっています。

全校集会で、合奏部が参加した「TBC 福島県こども音楽コンクール」と陸上部が参加した「県小学生リレーカーニバル」

の表彰を行いました。

合奏部は参加した児童とともに代表児童が賞状を受け取りました。

陸上部は男子小学生4×100mリレー第1位、昨年に引き続き２連覇を達成しました！

企画委員会児童のお昼のあいさつも堂々としていました。

校長先生のお話は、ある朝、石川小学校の近くを散歩していたおじいさんのお話でした。

誰にでも優しい態度と言葉かけで接することのできた石川小学校の子どもたちのエピソードでした。

毎日の気持ちのよいあいさつが、習慣となって身に付いている姿でした。

9月16日(月)は敬老の日でした。わたしたちが生き生きと安心して生活できているのは、先人のおかげです。

身の回りの多くの人々への感謝の気持ちをもちながら、誰もが気持ちよく生活できるようにしていきたいですね。

９月５日に学校保健委員会が開催されました。

毎年、学校医様はじめ、学校眼科医、歯科医、薬剤師様に参加いただき、ＰＴＡ、教員と児童の健康について話し合うものですが、今年は今問題となっている、デジタルメディアを柱に話し合い、多くの意見をいただきました。

内容については、後日学校だより詳しく説明いたします。

先日、石川町議会議員様４名の学校訪問がありました。

学習の様子を見せていただきたいと、以前より申し入れがあったのですが、日程が合わずにこの日の実施となりました。

授業は至って普段通り、子ども達もいつもどおりです。

参観後は、ある議員様から「こういう学校だったら、もう一度小学生に戻りたいなあー」という、感想をいただきました。理由は詳しくはお聞きしませんででしたが、お褒めの言葉と受け取りました。

給食の試食後、本校の学校経営の方針について、校長より説明がありました。

金曜日の朝は「読み聞かせ」今日はどんなお話かな？

毎年、夏休み作品提出数上位にランクされる「トンボの絵」。今年もたくさんのステキな作品が集まりました。

全部紹介できないのが心苦しいのですが･･･。

昨日の合唱コンクール、平日や夏休みの練習の成果を発揮し、素晴らしいハーモニーを会場いっぱいに響かせました。

練習を重ねる度に精度を増したハーモニーは、石川の子どもらしい優しい響きでした。

会場は撮影禁止でしたので、練習の様子と発表後の安堵の表情をどうぞ！

保護者の皆様の応援もとても心強かったです。携わった先生方にも感謝感謝。子どもたちよく頑張りました素晴らしい歌声をありがとう！

昨日は、「ささら」（獅子舞）の奉納が、中田地区の八坂神社で執り行われました。

何度も練習を重ねただけあり、獅子や傘鉾役を見事に演じた本校の子供たち。３００年の歴史をしっかりつなぎました。

石小では、家庭や地域にお力添えをいただきながら、子どもたちを育んでいきます。４人の子どもたちの誇らしげな表情が印象的です。

１４日・１５日は各地区のお祭りが行われます。

今日は、「1年生」と「きらり学級」で読み聞かせがありました。

1年生はオープンスペース「ほんのもり（低学年図書室）」で読み聞かせを聞きました。

各教室でも、場所の使い方を工夫をして読み聞かせを聞いていました。

夏休みに石川町の図書館とのタイアップで行った企画「読書スタンプラリー」の表彰が行われました。

3年生の代表の児童へ、校長先生から賞状と町の公民館からの副賞（ひみつのプレゼント）が手渡されました。

石川小学校は77名の児童が夏休み中に本を10冊読みました。

同じく受賞されたみなさん、おめでとうございます！

読書が心地いい季節です。これからも読書に親しんでみましょう。

9月9日(月)　ふくしん夢の音楽堂（福島市音楽堂）で開催される「福島県下小・中学校音楽祭」に出場する合唱部を全校生で激励する会が開かれました。

1学期、夏休みに重ねてきた練習の成果を発揮して、美しいハーモニーがクリスタルホールに響きました。

4年生の集会委員会の子ども達（今日がデビューでした！）の「進行」と「激励の言葉」、校長先生からの「応援のお話」、合唱部副部長からの「お礼のあいさつ」がありました。

合唱部のみなさん、美しいハーモニーの歌声を会場に響かせてください！

9月1日は防災の日です。

石川小学校でも2回目の避難訓練を行いました。

今回の避難訓練は「地震が発生し、その影響で家庭科室から火災が発生」という想定でした。

業間の時間の終わりに避難訓練を開始しました。

校庭で活動していた子どもたちは、先生や高学年児童の行動にならって、校庭の中央に一次避難をしました。

その後、教頭先生からの放送に従って避難を開始し、3分20秒で全校児童が校庭に避難しました。

避難訓練を振り返る全体会のあとに、理科室に設置している「垂直式救助袋」を使った避難を見学しました。

この救助袋は、３階から垂らした筒の中をらせん状に回転しながら地上まで避難する器具です。

全校児童が見守る中、本校教員２名が救助袋の実演をしました。

安全教育担当の先生からは、この救助袋を使う事態にならないことはもちろん、万が一の事態でも落ち着いた行動で避難することについて重ねてお話がありました。

普段から、学校の放送は静かに耳を傾けて聞くことが大切ですね。

８月３１日、体育館で３学年学年行事（親子ドッジボール大会）を行いました。

子ども達はもちろん、保護者も皆さんも本気です！

勝ったチームも負けたチームもよくがんばりました。

参加賞はお菓子とジュース。優勝したBチームにはお菓子の首飾りが送られました。

お昼休みの時間に、9月25日(水)に予定されている「フレンド活動」に向けた話し合いが行われました。

4月の、縦割り班が編成されたばかりのころの話し合いと比べて、自分の意見を述べたり、下学年の考えを活かして話し合いを進めたりすることができました。

「どんな活動にするか」「どんなルールにするか」「どんな準備が必要か」「安全に活動するにはどうするか」・・・といった高学年児童を中心に幅広い視点をもって自分たちの活動を考える機会となっています。

さて、どんな活動が行われるのでしょうか・・・？お楽しみにっ！！

※右下の写真は5年生が1年生の話し合い場所へのお迎えと1年生教室への送りをしている様子です。こういった関わり合いの積み重ねが異学年交流を充実させ，人と人との繋がりを太くします。本校の教育の柱の一つです。