石川町立石川小学校
2022年6月の記事一覧
授業研究会(算数科)
昨日の国語科に引き続き、本日は2学年・算数科で授業研究会を実施しました。「230円は、10円玉で何枚必要か」という問題をもとに、数のまとまり、位取りについて考える授業です。模擬のお金を使い、個人、ペア、全体で考え、追究を深めました。授業後の、教員による協議では、福島大学の算数・数学が専門の先生から、専門的な指導・助言をいただきました。協議した内容、大学の先生から指導していただいた内容を今後の授業に生かしたいきたいと思います。
キラリーランドを楽しもう
きらり学級では、自分たちで作った的当てゲーム、クリップを使ったつりゲーム、バスケットのゴールのようなボール入れのアトラクションを楽しみました。楽しく活動する中で、模擬店の店長と客の役割を経験して、相手を意識して活動したり、友達のよさに気付いていました。
授業研究会
5学年・国語科で、授業研究会を実施しました。「言葉の意味が分かること」という説明文について、「筆者が一番伝えたかったこと」について考える授業です。子ども達は、教材文を何度も読み返し、友達と、また全体で話しあい、学び合いながら追究を深めました。授業後の研究会では、福島大学の国語を研究している専門の先生から、専門的な指導・助言をいただきました。明日からのよりよい授業のためにいかしていきたいと思います。
栽培活動(1学年)
学年毎に、生活科や理科などの学習で、植物の栽培活動を行っており、1年生は、あさがおを育てています。先日、1つの鉢に3~6本ほど芽が出ており、間引きを行いました。なぜ間引きをするのか先生のお話を聞き、ていねいに作業を行っていました。今朝は水やりをする子ども達の姿が見られ、今後、変化や成長の様子をタブレットなども使って記録して学習していきます。
クラブ活動
新型コロナ感染拡大防止のため、これまで異学年との交流を控えてきましたが、「子どもの感染拡大防止重点対策」も昨日から解除されたことに伴い、本日、クラブ活動を実施しました。今年のクラブは、アウトドアスポーツ、読書・怪談・工作、イラスト、パソコン、手芸、室内遊び、科学、インドアスポーツ、バドミントン、探険、ダンスクラブの11です。本日は4年生以上のクラブのメンバーが集まり、計画を立てた後、さっそく活動を開始しました。
テーブルマナー教室
昨日から3日間、5学年で各クラス毎にテーブルマナー教室を実施しています。会場の「クリスタルレストラン」で担任の先生をはじめ先生方に給仕をしていただき、栄養技師の先生から、料理の内容、ナイフやフォークの使い方、食べる際のマナーなど説明を受けながらいただきます。今日は5年3組の皆さんが、メインディッシュの県産牛肉ステーキをはじめ、スープやサラダ、デザートなどをいただきました。本日のメニューは、バターロール、フランスパン、コンソメスープ、県産牛肉ステーキ 野菜添え、チーズサラダ、ケーキオレンジ添え、オレンジジュースです。昨日が5年1組、明日は5年2組が実施します。
英国文化体験教室事前学習(6学年)
6年生は、来週23日(木)~24日(金)の1泊2日で、天栄村にあるブリティッシュヒルズにて実施される「英国文化体験教室」に出かけます。本日は、野木沢小学校の児童と一緒に事前学習を行いました。町教育委員会の担当の先生から、施設や2日間の活動、食事等についての説明がありました。子ども達は英会話や英語の学習はもちろん、映画に出てくるような食堂での食事、野木沢小の児童との交流等に期待をふくらませていました。
水泳学習スタート
子ども達が楽しみにしていた水泳、水遊びの学習がスタートしました。さっそく今日は、6学年、きらり、3学年、4学年が水に親しみました。明日は、5学年、2学年、1学年、6学年の予定です。室内のため、天候に左右されることなく、学年で2クラスずつ実施します。保護者の皆さまには、水着、タオル等の準備、お世話になります。
児童3名が堂々と発表 少年の主張大会
石川町少年の主張大会が共同福祉施設で3年ぶりに開催され、石川町内の小、中、高等学校のそれぞれ2校から計9名の児童生徒が発表しました。本校からは、6年生児童3名が、教員を目指す「夢をかなえるために」、安全・安心・笑顔あふれる「私たちの未来」、人権を尊重し、一人一人が自分らしく生きる「みんが幸せになるために」というテーマで、自分の思い、希望等を堂々と発表しました。発表した皆さんは、自分のテーマについて本や新聞、インターネット等で情報を集め、自分のこれまでの経験を踏まえ、現在、そして未来への夢や希望等の自分なりの考えを、吟味した分かりやすい言葉で、聞く人に語りかけるように発表していました。
町探検(2年生)
本日、2年生が町探検に行ってきました。本宮から新町、南町、荒町とグループごとに、町の様子を探検してきました。協力をいただいているお店に入り、お店の様子を写真に撮ったり、お店の人にわからないこと聞いたり、わかったことをメモをとったりするなど、楽しく活動することができました。
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