2020年10月の記事一覧

　生き物と遊ぶ様子をダイナミックに描いていました。一人一人の個性があふれたとってもいい作品が多かったです。

　１年生では、くり上がりのあるたし算の学習に取り組んでいます。いかにはやく十のまとまりを作ることができるかが大切です。そこで，大切なのは１０の補数という考え方です。あといくつで１０になるかということを素早く言えるように訓練していくことが大切です。１ならば９，３ならば７、６ならば４ということがスラスラ言えるようになると計算も速くできるようになります。

　福島大学の先生をお招きして、５校時目に５年生の国語の授業を見ていただきました。５年生の子ども達は、とても意欲的で、楽しんで授業に臨んでいました。素晴らしい５年生です。明日は、事務所の先生をお招きして、２年生の算数の授業を見ていただきます。

　実際に斜面に水を流して、その地形の変化について調べました。写真は、自分でまとめた考えをもとに、グループで話し合っている様子です。

　校庭の砂と火山灰を顕微鏡で見ました。それぞれの違いについて顕微鏡で見た様子から、どのようになっているか調べました。

　今日は、色を染める学習です。色の濃淡や色の混色などを工夫しながら、染めていきます。みんな色づかいを工夫してがんばって染めていました。

　３年生では、説明文をはじめ、なか、おわりの３つの部分に分ける学習を行っていました。どこで分け、なぜそこで分けるのか、理由も述べる事ができるようになると素晴らしいですね。

　前時に作成した5の段のかけ算の図を見て、気づいた事を発表し合いました。

　学校探検で見つけた物をお家の人に知らせる文章を書いています。たくさん書けるようななった1年生。すごい成長だなと思いました。

　一人一人の実態に合った個に応じた学習が行われています。少人数であるため、子ども達も落ち着いて集中して取り組んでいます。確実に学力も向上しています。