2020年4月の記事一覧

　自分にとって，ヒーローだと思う人について、伝える学習です｡その人はどんなことが出来て、どんなことが得意で、どんな人柄かを英語で伝えることが出来るようにします。ヒーローに選ばれている人を見てみると、「お母さん」や「お父さん」を書いている人が多かったです。お父さんやお母さんは、子ども達にとってヒーローなんですね。

　グループになって、お互いの歌声を感じ取りながら、ビリーブを歌いました。ビリーブはとってもいい曲で、多くの人から愛されています。

　大きな数の学習です。４年生では１億までの数について学習していました。億という数は実際に見たり数えたりすることはないので、子どもにとって、捉えることが難しいです。今までの学習をもとにしながら、１億という数の概念について考えさせていきたいと思います。

　絵の具と様々な道具（ローラー、歯ブラシ、段ボール、ストローなど）を使って，画用紙に思い思いに模様を描きました。道具を使うことによって、様々な模様が出来上がります。

「ふきのとう」の音読風景です。グループで役割を決めて、音読の練習をしています。単元の最後には、音読発表会を行います。楽しい音読発表会になりそうです。

　画用紙に自分の好きなものを描いていました。恐竜やカブトムシ、クワガタムシ、虹と桜の花、プリンなど自分の好きなものを思い思いに描いていました。

　学校で初めて自分の名前を書きました。みんな上手に書けていて、満足そうな顔をしていました。

　６年生では、社会、図工、理科の学習を教科担任制で行っていました。自分の担任の先生とは違った先生に教えてもらうので、子ども達も新鮮な気持ちで学習に取り組むことができます。

　５年生の社会科の学習の様子です。今日で５年生になって２回目の社会科でした。世界の大陸と海について学習を深めていました。

　４年生は、教室でALTの先生と担任の先生と一緒に外国語活動に取り組んでいました。４年生でも３年生と一緒で世界のあいさつについて学習していました。