石川町立石川小学校
2020年2月の記事一覧
きらり学級の学習
一人一人の実態に合った学習に取り組んでいます。真剣に取り組んでいる姿勢が素晴らしいです。
6年生を送る会に向けての準備(5年生)
3月4日の6年生を送る会に向けて、準備をしているところです。心のこもった手作りのプレゼント、6年生にもきっと喜んでもらえるはずです。
笛のテスト
学期末を迎え、テストの時間も多くなってきています。音楽でも同じように実技のテストを行っています。子ども達は、一生懸命練習していました。
パソコン学習
パソコンで名刺作りをしました。名刺作りを通して、パソコンでの文字入力の習熟を図りました。
2年生の国語
「スーホの白い馬」を学習しています。子ども達は、いつで辞書を机上において、言葉を調べながら、学習に取り組んでいます。
2年生の図工
未知の星、ピコリン星を想像しながら、ピコリン星に住む人たちをペットボトルなどで作りました。子ども達は、工作が大好きです。想像を膨らませて作っていました。
2年生の算数
テープ図を使った問題に取り組んでいます。全体の数字と部分の数字を意識させながら指導しました。
辞書の活用(1年生)
1年生は、辞書で調べるのが大好き。今日も辞書を引いて、たくさんの言葉を調べていました。
1年生の国語
1年生で学習した漢字を復習しています。子ども達は、自信を持って漢字を書いていました。
5年生の理科
昨日の実験の続きです。昨日は糸の長さによる比較実験でしたが、今日は、おもりの重さによる比較実験を行いました。みんな予想は当たったかな。
4年生の図工
ペットボトルを光るボトルに変身させていました。まずは、ペットボトルを切るところから始まらした。キリとはさみを使って上手にペットボトルを切っていました。
3年生の算数
三角定規を使って,それぞれの角の大きさを調べました。辺と頂点を合わせて比べることで、大きさを比較しました。
2年生の算数
テープ図を使って解く問題に挑戦していました。文章題の数字が、全体の数字なのか部分の数字なのかで、たし算なのかひき算なのかを判断します。与えられた問題は何算なのか、テープ図を使って解いていました。
5年生の理科の学習
振り子の学習です。振り子のおもりの重さや糸の長さ、振り幅によって、振り子の速さがどのように変わるのか実験しました。協力しながら実験する様子が微笑ましかったです。
6年生の英語学習
中学校への期待感について、スピーチをするための準備をしていました。中学校での部活動や学校行事への期待感についての原稿を作成していました。
4年生の算数
箱の形を分類する授業です。面の形などに着目して形分けを行い、そのことについて友達同士で話し合いました。
パソコン学習(3年)
パソコンを使って、自分の名刺を作っているところです。型に当てはめて、自分の名前や住所を入力します。自分の名前を漢字で出すことに苦労している姿も見られました。
2年生の図工
地球から遠く離れたピコリン星の人々を想像して、作っています。子ども達の発想の豊かさに驚かされます。
おへその役目(2年)
保健の先生と一緒に「おへそのやくめ」について学習しました。米つぶのような赤ちゃんが、4か月もたつと10センチメートルにもなることに子ども達は驚いていました。赤ちゃんが生まれるって,神秘的ですね。
1年生の国語
本で動物の赤ちゃんの様子について調べて、構成メモを作っていました。そのメモをもとに、動物の赤ちゃんについての説明文を書くことになります。
郷土カルタ大会
懇談会を実施している間、子ども達は、クリスタルホールで郷土カルタ大会を実施しました。札を取る姿は、真剣そのものでした。
きらり学級の授業の様子
サーキット形式で、算数の問題に取り組んでいました。子ども達は、具体物を使いながら楽しみながら意欲を持って授業に取り組んでいました。
6年生の授業参観の様子。
6年生の最後の授業参観です。子ども達は両親への気持ちを手紙に書いて、感謝の気持ちを伝え、手作りのプレゼントを渡しました。心のこもった手紙で、聞いていた私も涙が止まりませんでした。感動の授業でした。
5年生の図工の様子
木版画に取り組んでいる様子です。刷ったときの明暗を考えながら、上手に掘り進めていました。
4年生の発表
将来の夢が実現した自分に手紙を書きました。是非、みんなが描いてる夢を実現させてほしいと思います。
3年生の国語
資料を読み取り、そこから分かったことについて自分の考えを入れながら発表しました。保護者の皆さんの前で、堂々と発表することができました。
3年生の算数
3年生の算数の様子です。コンパスを使って正三角形と二等辺三角形を描きました。コンパスを使うと簡単に描くことができます。
2年生の国語
回文について調べました。どこで、区切れば良いかみんなで頭を悩ませていました。辞書で調べる子どももいて、がん張る姿が見られました。
1年生の辞書引きの様子
言葉を辞書でたくさん調べました。「もう、百個以上調べたよ」という言葉があちこちから聞こえてきました。辞書もたくさん付箋が貼られるようになってきました。
1年生の図工
箱を組み合わせて住みたい家を作りました。子ども達はどんどん発想を膨らませて、誰もがびっくりするような楽しい家を作っていました。
はっけよい
昼休みに外で元気に遊ぶ1年生。
今日は、相撲で先生と対決です。
「はっけよい、のこった!」
6年生と遊ぶ会(4年生)
今日の6年生と遊ぶ会は、4年生です。
少しハンデをもらって折り返しリレーの対決をしました。
何と、4年生が勝ちました。
今日の子どもたち
石川小学校の子どもたちは、今日も元気に頑張っています。
2年生の国語の授業です。辞書を使って学習しています。調べた言葉のページには付箋を貼ります。
もうこんなに付箋が貼られています。
2年生の図工です。それぞれのアイディアを生かしたお面を作りました。
体育の授業ではありません。4年生の算数の授業です。
2つの解き方のどちらを使うかを帽子の紅と白で表示しています。
5年生の書写です。どの子も落ち着いて取り組んでいます。
1年生です。6年生を送る会の練習中です。本番まであと少し。がんばれ~!
6年生はテスト中です。中学校進学へ向けて、学習のまとめに取り組んでいます。
6年生と遊ぶ会(3年生)
今日の「6年生と遊ぶ会」は、3年生の番です。
6年生と一緒に、長なわで8の字跳びに挑戦しました。
風にも負けず
今日はとても風の強い日ですが、子どもたちは風にも寒さにも負けずに元気よく遊んでいます。
なわとびやたこ揚げ、ドッジボールに夢中です。
6年生と遊ぶ会(2年生)
集会委員会による「6年生と遊ぶ会」が行われました。今日は、2年生が6年生と遊ぶ日です。体育館で「猛獣狩りをしようよ」をやって遊びました。どんな遊びかは、お子さんがよく知っていると思いますので、聞いてみてください。
5年生の理科
電磁石をの力を使った車を作っています。組み立ててもなかなかうまく走らず、悪戦苦闘している児童が多かったです。でも、最後まであきらめないで原因を追究する姿は素晴らしいと思いました。
5年生の国語
説得力のあるスピーチ原稿を書いていました。書き終わった児童は、隣の教室で発表の練習や修正を行っていました。
4年生の図工
いろいろな形や色紙を使ってカードを作っています。作ったカードを見ながら、どんな気持ちやどんなことを想像したかを書きました。
4年生の総合
将来なりたい職業について、パソコンで調べ学習をしています。今後どういう道をたどれば、将来の夢に届くのかを今のうちから知ることはとても大切なことだと思います。
3年生の国語の学習
「小学生が1か月間で読んだ本」「全国の小学生の数」「しょうらいのゆめ」の資料から1つ選んで分かったことをまとめ、発表する原稿を書いています。
4年生の国語の学習
本で調べたことを研究レーポートにしてまとめ、発表するための下調べをしています。聞く人に分かってもらうために、どうすればよいか考えながら下調べをしています。
1年生の外国語活動
耳や鼻、目や口、ひざなどの顔の部分を黒板の前の児童が英語で話すと、みんなでその部分を当てるゲームです。子ども達の発音もとても上手になりました。
きらり学級の学習の様子
漢字や数の数え方の学習です。漢字はノートに書いて練習です。数は,たまごの模型を使って、数えていました。一生懸命がんばって学習している気持ちが伝わってきます。
きらり学級の校外学習
きらり学級の子ども達が、路線バスに乗って、須賀川市に出かけました。自分でバスに乗って遠くへ出かけるのは、初めてだと思います。きっと、ドキドキしながらバスに乗っていったのではないかと思われます。須賀川では、「テッテ」に行ってきました。お昼は、レストランでお食事です。ドキドキしながらも、楽しい1日を過ごすことができました。
卒業に向けて(6年生)
卒業に向けて、6年生の子ども達はそれぞれにがんばっています。まずは、今週末の授業参観です。感動の授業参観になるような企画をしているようなので、お楽しみにしていてください。
5年生の算数
円の持つ性質を使って、多角形を描く学習をしました。最初に八角形を対角線の中心の角度に気づかせ、円をもとに多角形を書くことができることに気づかせました。
4年生の総合学習
自分の将来の夢について、まとめました。今日は発表の練習です。授業参観では、どんな発表をするのか楽しみです。
4年生の書写
「知る」という字を書きました。漢字とひらがなのバランスを考えて書きました。ひらがなは、漢字より若干小さく書くようにします。
2年生の外国語活動
外国語活動の学習の様子です。ジェスチャーを交えながら、顔や体の部分をみんなで元気よく発音しました。また、
ビンゴゲームを通して、英語の数字について理解を深めました。
1年生の音楽
鍵盤ハーモニカの定番「きらきらぼし」を練習していまいした。隣同士チェックしながら聴き合っていました。みんなとっても上手でした。
校内なわとび記録会(6年)
校内なわと記録会の様子です。子ども達は今日の記録会を目指してがんばってきました。長縄跳びでは、新記録も出たようです。3重跳びに挑戦する児童もいました。
木版画(5年)
彫刻刀を使って,丁寧に版を彫っていました。白い部分と黒い部分の割合がうまくいくといいなと思います。
3年生の算数
はかりを使って、粘土の重さを量りました。今日はg単位での重さについて学習しました。はかりの使い方についても学習しました。
4年生の社会
中通り地方の特色について学習しました。土地の様子や幹線道路、鉄道など様々な面から理由を見つけて、特色について考えました。
3年生の算数
コンパスを使って,今日は二等辺三角形を描いていました。コンパスの使い方もだんだん上手になってきています。
2年生の図工
2年生の図工で作っていた、お面が出来上がりました。自慢のお面を持って、写真を撮りました。他のクラスでは、出来映えについて友達からコメントをもらっていました。
1年生の生活科
最近では、あまり見かけなくなった凧上げですが、1年生が校庭で思いっきり走り回って,凧を上げていました。楽しくてしょうがないといった感じでした。
1年生の生活科
自分が手紙を出したい人を決めて、書きました。いとこであったり、幼稚園の先生であったり、お母さんであったり、様々でした。心のこもったお手紙を何人かに見せてもらいました。
フレンド活動
5年生が6年生を送る会でプレゼントするカードを作っていました。縦割り班の子ども達が書いたコメントをカードに工夫して貼っていました。
第7回牛乳ヒーロー&ヒロインコンクール農林水産大臣賞受賞報告
標記のコンクール受賞報告を石川町長さんに行ってきました。町長さんからは、たくさんの励ましの言葉をいただきました。
プレゼント作成
6年生の子ども達が、授業参観で保護者あの皆様にプレゼントする物を自作していました。男の子達は、女の子達の応援を受けながら、がんばって作っていました。
校内なわとび記録会(5年生)
5年生の校内なわとび記録会の様子です。5分間の持久走跳びや前後交叉跳びなど、保護者の応援を受けながら、子ども達は新記録を目指してがんばっていました。
4年生の総合学習
将来の自分がつきたい職業について、パソコンで調べている様子です。パソコン操作も上手になってきました。
4年生の算数
帯分数を仮分数に直す授業です。数直線を使いながら、みんなに自分の考えを説明している様子です。その後、周りの友達で、自分の考えを伝え合いました。
3年生の書写
「立冬」という字を書いていました。字の中心に気をつけて書くことで、バランス良く書くことができます。
3年生の算数
コンパスを使って、正三角形を描く学習です。直線一つ描くだけで、簡単に正三角形を描くことができるので、便利です。
2年生の図工
お面を作っています。かごの目のようなプラスチックの土台に薄い色紙をかぶせて、張り子の技法で作っていました。様々なお面があって,面白いです。
2年生の算数
算数の学習内容の定着を図るため、教科書のしあげの問題に取り組んでいます。みんな集中してがんばっていました。
きらり学級の子ども達
たしざんの計算を発泡スチロールでできた卵を使って計算したり、九九の表を用いてかけ算九九の練習をしたり、カタカナの学習をしたりなど、個に応じた学習がなされています。
3年生の学習の様子
3年3組の図画工作科では、のこぎりで木を切ることに挑戦しました。
5年生の学習の様子
5年2組の理科の学習では、電磁石について調べました。
5年3組の算数科の授業の様子です。落ち着いた学習態度です。
6年生の学習の様子
6年1組の家庭科では、ミシンを使ってトートバッグやティッシュケースカバーを作っていました。
6年2組の社会科では、平和について考える授業を行いました。
2年生「計量出前教室」
福島県計量検定所の方が来校し、子どもたちに「はかる」ことについて教えてくださいました。
5年生の総合
自分の将来の夢(職業)について調べ、新聞にまとめました。医者やプロのスポーツ選手、看護師、ベーシストなど様々な夢を持っていることに感心しました。是非、夢に向かってがんばってほしいと思います。
課外活動見学会(合奏部の様子)
2年生が,興味を持って楽器の演奏を体験していました。上級生も優しく教えている姿が微笑ましかったです。
算数の総仕上げ
6年生では、算数の学習内容も全て終わり、まとめの学習を行っています。真剣に集中して学習に取り組む6年生。素晴らしい学習姿勢です。ちなみに、2組は、先生がお休みのため、ドリル学習を行っていました。
4年生の国語の学習
熟語の意味について考えました。熟語は、漢字一つ一つの字の意味を考え、つなげると熟語全体の意味が分かるようになっています。おもしろいですね。
4年生の社会
4年生では、都道府県名と県庁所在地名の学習をしています。都道府県名については、全て漢字で書けることが必須となっています。
3年生の書写
中心に気をつけて、「立冬」という字を書きました。半紙の中心に気をつけて書くと、バランスの良い字になります。みんな、結構上手に書けていました。
3年生の算数
二等辺三角形を描く勉強をしてしました。コンパスを使うと、二等辺三角形が簡単に描けることを学習しました。
2年生の食育教育
2年生が栄養教諭の先生と一緒に食育の学習をしました。食べ物を、赤の食べ物(体をつくる)、緑の食べ物(体の調子を整える)、黄色の食べ物(力をつける)に分類しながら、それぞれのよさについて学習しました。
インフルエンザ流行の兆し
3年2組がインフルエンザなどで、約半数の児童が欠席しています。他の学年でもインフルエンザで休む児童が増えてきました。3年2組では、給食を食べたら、下校とします。課外活動も本日はやらないで下校としますので、よろしくお願いします。なお、メールで詳しく配信します。
2年生の音楽
汽車が走る様子を楽器で表現する学習です。グループ数人で、様々な楽器を使って、汽車の走る様子を表現していました。
算数の総仕上げ(1年)
教科書の算数の仕上げの問題に取り組んでいました。みんな一生懸命がんばって取り組んでいます。先生の質問に手を上げる児童もたくさんしました。
1年 なわとび記録会
2月7日(金)に1年生のなわとび記録会が行われました。
初めてのなわとび記録会でしたが、どの児童も精一杯取り組んでいました。
頑張ったね、1年生!
4年なわとび記録会
2月6日(木)に行われた、4年生のなわとび記録会の様子です。
どの子も、どの学級も本気になって、一生懸命競技に取り組んでいました。
4年生の総合
将来の職業について、その職業に就くためには、どういう経過をたどればその職業に就くことができるのか、タブレットで調べました。
6年生の音楽
卒業式で歌う「旅立ちの日に」をリコーダーで練習していました。歌ってもいい曲ですが、リコーダー演奏でもとってもいい曲です。練習風景を是非、ご覧ください。
きらり学級の子ども達の学習の様子
100マス計算でかけ算を練習したり、カードで練習したり、千までの数をお金で表したりとがんばって学習していました。かけ算は、ほぼ完璧に習得することができているようです。個別指導の成果がでています。
5年生の理科
電磁石の性質について学習しました。電磁石のスイッチを入れると、ある方向に向くことを実験を通して学びました。
4年生の図工
木版画の授業です。彫刻刀の種類によって、どれを使えば良いかを良く考えて彫っていました。初めての木版画、上手に彫れるといいですね。
4年生の理科
水溶液の温まり方について、実験しました。今は、示温インクという画期的なものがあって、温度が上がると青い水溶液が、ピンクに変わるものです。水溶液は下から熱すると上から温まる様子がよくわかりました。
3年生の図工
木とのこぎりを使っての物作りです。のこぎりの刃の縦びきと横びきを上手に使って、木を切っていました。初めてのこぎりを使う児童も多く、苦戦している児童も多かったようです。
2年生の校内なわとび記録会
本日、2.3校時に2年生の縄跳び記録会が行われました。たくさんの保護者の方の応援を受け、自分の目標達成のために一生懸命がんばっていました。長縄跳びでは、260回以上跳んだ1組が優勝しました。おめでとうございました。
漢字の練習(1年生)
ドリルやワークシートを使って、漢字に習熟を図っています。1年生で習得すべき漢字の数は80です。全て読み書きできるようがんばってほしいと思います。
新入学児童と1年生の交流学習
新入学児童と1年生との交流学習を実施しました。小学校での生活やあいさつの仕方、服の着がえ方やたたみ方など、順序よく丁寧に説明していました。また、なわとびをやって見せたり、歌や鍵盤ハーモニカの演奏も行ったりしていました。お店やさんごっこもとっても楽しそうでした。1年生が、とても大人びて見えた1日でした。
2年生の生活科
成長した自分のことを、友達に伝える学習です。友達の発表を聞きながら、その人の良さやがんばりを認め、共感、賞賛する姿が見られました。
6年生の国語
漢字に関するクイズを作るのに、辞書を活用していました。辞書を使うことが日常化し、語彙力の向上につながっています。
5年生の図工
木版画で、彫刻刀を使って、木を削っていました。今の彫刻刀は、安全装置がついていて、安全に作業することができます。削る箇所と残す箇所をどうするかによって,作品のできあがりが違ってきます。
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