野小っ子の学校生活の様子を紹介します

３年生の算数の授業は，長さがわかっている二等辺三角形をコンパスを使って書いていました。みんなで話し合いながら答えを導き出そうとがんばっていました。

　２年生は図工の授業で，このあとで作る作品を貼るための台紙を作っていました。

　１年生の国語の授業は「ことばをたのしもう」という単元で「はやくちことば」などを学んで大きな声で音読をしていました。

　３年生のリンゴの学習もいよいよ最後になりました。春の受粉から始まって摘果，収穫など貴重な体験をさせていただきました。来年度の３年生へよい引継ぎとなるよう剪定の基礎を教えていただきました。来年度の３年生の豊作を祈っています。

　２年生の国語の授業ではグループになって音読の練習をしていました。はっきりとお大きな声で互いに音読をしていました。みんな上手に読んでいました。そのうち教科書を暗記してしまうのではないでしょうか？

全校生とが一堂に会しての縄跳び記録会が行われました。個人の部と学年の部に分かれて行われました。個人の部では児童一人一人が精一杯がんばっている姿が見られました。また、団体の部では３年生が新記録を出すとともに回数では６年生が最上級生の意地を見せ最多回数を記録しました。

　６年生の外国語活動では、中学生になったら「どんな部活動に入りたいか」「なぜか」などの会話を楽しんでました。みんな会話を楽しんでいました。以前は中学生で学習したことが，会話として小学校で学習しているんですね。楽しいから覚えるのも早いんでしょうね。

　１年生は，国語の授業で「二わのことり」という単元を学習しています。内容から自分で気づいた，いろいろな考えをプリントにまとめていました。

　２年生のかけ算九九の学習も大詰めです。九九をきちんと覚えているか、職員室で担任の先生以外から合格のお墨付きをもらいに業間にやってきました。なかなか怪しい子もいるようです。すでに全部合格している児童もいるようですが，かけ算九九は，これからの算数の学習における基礎です。しっかり身につけてほしいと思います。

　先週から寒い日が続いていますが，昼休みに１年生の男子は希望ヶ丘で鬼ごっこをして遊んでいます。たくましさを感じます。

　２年生の体育の授業では，いよいよ今週木曜日に迫った「縄跳び記録会」に向けての練習が行われていました。持久跳びだけでなく二重跳びなどの練習にも積極的に取り組んでいる児童もたくさんいました。

３年生の書写の授業の様子です。筆遣いを意識して鉛筆を使って，「そり」や「丸み」「部分部分の組み立て」に気をつけて漢字を書き上げていました。

「近づく春」の文字は一見簡単そうですが、運筆のきまりや５年生で習ったしんにょう等の学習のエキスが詰まっていて、けっこう難しいのです。

氷を手にご満悦！

今朝はマイナス８度まで気温が低下したため、学校の観察池も厚さ１ｃｍ程の氷が張っていました。むやみに近づかないよう指導されているのですが、気になってしかたがない子ども達。大人も昔はみなそうでしたね。

時刻と時間の勉強は、定着までに時間がかかりがちです。生活の中で繰り返し触れることで身についていきます。ご家庭でも、ときどき一緒に時計を見てあげると理解が早まります。

現在練習しているのは「思い出のアルバム」男子も女子も、美しい声で堂々と歌っていました。

6年生は担任の先生とドッチボールでふれ合い。「わたしたちが楽しそうにしていることが先生の喜びだから」という理由だそうです。んふふ。

1年生はハイタッチでふれ合い。次はぼく！と勢いをつけてジャンプ！

　２年生は算数の授業でした。出題された問題を必死に解いていました。

　３年生の図工の授業では，いろいろな材料を使ってお弁当を作っていました。中には赤い折り紙をうまく使って，「いくらの軍艦巻き」を作っていた児童もいました。

　５年生の外国語活動では，ペアを作って互いに質問しあいながら会話の練習をしていました。

　昨日「立春」を迎えましたが，はやくも校長室前の梅の花が3輪ほど咲いてました。一方で今朝，池の水の表面には氷が張っていました。

　縄跳び記録会に向けて，３年生が校庭で長縄跳びの練習に励んでいました。天気もよく一生懸命練習していました。

　２年生の算数の授業では，課題に対して班で相談しながら解決に向けて一生懸命取り組んでいました。

　４年生の国語の授業では，調べたことを新聞にまとめる作業を行っていました。班のみんなで話し合いながら知恵を出しながら一生懸命学習していました。

　今日は節分です。朝の全校集会で学年ごとに話し合って，自分たちの学級から追い出したいにを発表しました。集会では，図工などの時間に作ったお面などをかぶって集会に参加した学年もありました。また，業間には年男年女が各学級をまわってまあめまきをしました。校長室や職員室にも来てくれて，大きな声で「鬼は～外」｢福は～内」とかけ声をかけながら豆をまいていってくれました。そしてあしたは「立春」です。少しずつ春に近づいていきます。

　朝の豆まき集会の前に「石川町体育協会表彰・少年スポーツ奨励賞」とＪＡ夢みなみ主催の「食育コンクール（絵画の部）」入賞の伝達を行いました。

　４年生の理科の授業は，もののあたたまり方についての学習でした。ガスコンロを使ってどのようにあたたまっていくのか実験していました。保護者の方々は，理科で加熱器具というと「アルコールランプ」や「ガスバーナー」を思い浮かべるでしょう。でも今，小学校では小型のガスコンロが使われているのです。

　本日，１年生から６年生に対して感謝の手編みが送られました。入学してからこれまで１０ヶ月間お世話になった６年生に感謝の手紙が送られました。６年生の中には気恥ずかしく受け取っていた児童もいましたが，とても微笑ましい光景を見ることができました。

　６年生は，図工の授業で卒業制作をしていました。

　１年生の図工の授業は，粘土を使っての「のばしてぺったん」でした。楽しそうに制作しています。

　子ども達の楽しみな時間「給食の時間」です。今日の献立は「コッペパン」「牛乳」「コールスローサラダ」「サツマイモのシチュー」「プレーンオムレツ」でした。さすが，６年生は準備も早く，すでに食べていました。放送委員会も忙しそうに活動していました。今日の企画放送は縄跳び記録会に向けての６年生の取り組みのインタビューでした。

　子ども達にとっては待望の積雪です。業間にみんなで校庭や希望ヶ丘でみんな寒さを忘れて雪合戦や雪だるま作りなどで遊んでいます。寒くて写真は校長室の室内から撮っています。でも，子どもは元気です！！！

　６年生の算数の授業では、先生から出題された問題に黙々と取り組んでいます。

　３年生の算数の授業はでは，担任がまとめに入ろうとしたところ、もう少し班で話し合いたいという声があがり，班での話し合いが続いていました。

　２年生は，節分に向けて図工の授業で鬼のお面を作っていました。制作途中でしたが，もう楽しくてつけている児童もたくさんいました。これからもう一工夫加えるようです。

　毎朝，６年生が中心になってボランティア清掃を行っています。写真に写っている児童以外にもみんなで協力して行っています。

　４年生の体育の授業は，前半は縄跳び記録会へ向けての縄跳びの練習，そして後半は，台上前転の練習でした。先生のコツを教わって一生懸命に練習してました。

　３年生は国語の授業でした。大きな声でできるだけ早く読む練習をしていました。よーいドンで始まるとみんな集中した素晴らしい音読の声が教室中に響いていました。

　２年生は音楽の授業でした。今日は，「みぶりをつけてみんなでうたおう（ウンパッパ）」でした。体を大きく動かして楽しそうに活動していました。

　１年生は，今日一日担任が出張でいません。でも一生懸命学習に取り組んでいます。この時間は豆まき集会に向けて自分の追い出したい鬼のお面作りに励んでいました。

　鼓笛の引継ぎまでもう少しです。３～５年生が昼休みに上級生が下級生の教えたりしながら練習しています。

　本日、昼休みに地震から火災発生を想定した避難訓練を実施しました。今回は予告なしに実施しましたが，校庭絵遊んでいた1年生や体育館で鼓笛の練習をしていた児童は，最初の地震発生の放送で身をかがめ身の安全を確保することができました。その後の火災発生の放送から，短時間で避難場所である体育館に避難することができました。避難後は火事の恐ろしさや火事が発生したら自分の命を最優先に行動するようにと話をしました。その後，６年生は水消火器を使って消火訓練の実習をしました。

　６年生の授業は理科でした。今日は，電気についての授業のようで電熱線に電流を流すと熱が発生すること調べ，熱で発泡スチロールを切ることができる様子を実験を通して調べています。

５年生の外国語活動の様子です。

　今日は，「ほしいものへの案内ができる」ことを狙いに「turn left]」「turn right」などの会話についてゲームを取り入れながら学んでいました。

３年生の授業は，先日木材をのこぎりで切って作った小さな端材を使ってのものづくりです。ボンドを使ったりして一生懸命何かに見えるようにとがんばって取り組んでいます。

２年生の算数の授業の様子です。黒板とノート，教科書と一生懸命ににらめっこして学習しています。

　今日の給食の献立は，６年生のリクエスト献立の第２弾です。先週の金曜日の「チキンカレー」「フルーツポンチ」に続いて今日の献立は「きなこ揚げパン」「牛乳」「カブのスープ」「マカロニグラタン」「海藻サラダ」「オレンジ」でボリュームたっぷりでした。６年生の小学校での給食もあとわずかです。リクエスト献立はもう少し続きます。

　１年生の体育の授業では，縄跳び記録会に向けて長縄跳びの練習中でした。順調に記録を伸ばしているようです。当日が楽しみです。

　とても寒いですが３年生は，体育館で跳び箱の授業を行っていました。なかなか台上前転ができない中３名の児童が模範演技をしてくれました。

　総合でこれまで学習してきた内容を新聞にまとめる学習をしています。主に植物や森林についてまとめているようです。

　昨年度に引き続き，「ふくしまを十七字で奏でよう絆ふれあい支援事業」の学校賞を受賞し，代表児童が県中教育事務所次長より表彰状をいただきました。これも全校生で保護者の方々の協力を得ながら一生懸命取り組んだ結果です。福島県内から45,477組の応募があり，本校から最優秀賞を受賞した児童も出ました。ダブル受賞でした。これからも学校をあげて，いろいろな面で児童の頑張りを支援していきたいと思います。

　３年生が，町の「歴史民俗資料館」で昔の道具や鉱物について学習してきました。はじめに昔の道具「唐かさ」「陶枕」「火のし」について説明を受け学習した後，石川町の自慢の鉱物について説明を受け展示されている鉱物を見学してきました。石好きの子ども達は興奮気味に見学していました。｢唐かさ」「陶枕（とうちん）」「火のし」については，どんな物なのか子ども達に聞いてみてください。

　５年生の図工の授業では，版画の多色刷りの下絵描きに取り組んでいました。

　３年生の書写の授業の様子です。一生懸命取り組んでいます。また，廊下では筆洗いの水運びの最中廊下にこぼしてしまい，指示されたわけでもないのに自主的に一生懸命拭き掃除を行っている児童の姿も見られました。えらい！！！

　１年生の図工の授業では，うれしいニュースを絵に描こうということで，黒板に自分のテーマをかいています。ちなみにTVの前に干してある運動着のズボンは，業間遊びに希望ヶ丘で遊んで汚してしまったものです。家庭での洗濯物を増やしてしまってすみません！！

　５年生は，秋に収穫した餅米を使って収穫祭を行っていました。杵と臼ではないけれど収穫とそれを食する喜びをこれから味わいます。

　パソコン室では，４年生が２学期に学習した自然観察学習のまとめとして新聞を作ろうと調べ学習をしていました。

　町の担当の方にお願いして，６年生が租税教室を行っていただきました。「税金がどのようなところにt買われているのか」「６年生１６名が６年間で約１億円の税金が使われている」ことなどを知ってびっくりしていました。最後に実物大の１億円の紙幣がどのくらいの重さがあるのかを実際にもって重さを実感していました。

　３学期も昨日から給食が始まっています。今日の献立には，よくテレビ番組でも取り上げられている「いかにんじん」が含まれていました。みんなおいしそうに食べていました。

　３年生の体育の授業では，なわとび記録会に向けて長縄跳びの練習に取り組んでいました。練習後はみんな輪になって反省会を行っていました。

新年初めての清掃です。少ない児童数ながらみんな一生懸命です。

　２週間ぶりの教室。久々にみんなで楽しく学習しています。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

　いよいよ今日から３学期が始まりました。校長からは４月の進級に向けてそれぞれの学年にとって大事な３ヶ月であることを話しました。その後，各学年代表から今年の抱負を発表してもらいました。最後に全員で校歌を歌って始業式を終えました。

　新年明けましておめでとうございます。本日（１月６日）本校も仕事始めです。小寒らしい寒さで池の氷もうっすらと凍っていました。冬休みも今日を含めて２日間です。児童の皆さんは，宿題は終わっていますか？１月８日の始業式の日には元気に登校してください。それでは今年も宜しくお願いいたします。

　学校は，本日１２月２７日仕事納めとなりました。１年間保護者，地域の皆様はじめたくさんの方々にお世話になりました。学校は正月の準備も整いました。２０２０年もよろしくお願いします。それでは，皆様よいお年をお迎えください。（仕事始めは，１月６日（月）となります。

　いよいよ明日から冬休みです。本日，２学期の終業式を行いました。１・３・５年生の３名の児童が２学期の反省と３学期の抱負を発表してくれました。また，校長からは来年の干支「子」にからめて「袋のネズミ」のようになって，追い詰められて逃げ場のないような状態にならないように「早めの準備」「早めの取りかかり」を心がけて，冬休みの宿題などに取り組むこと，そして休み中は十分事故には気をつけることなどの話をしました。その後、生徒指導担当より休み中の生活について話が合った後，最後にみんなで校歌を歌って２学期の締めくくりをしました。

　明日はいよいよ２学期の終業式ですが，今日で給食は終わりです。みんな給食を楽しんでいました。

練習会も終盤に入りました。1-2年生は終了し、3〜6年生も集中してきました。

書き初め練習会が、始まりました。本番に向けての始まりです。

　２年生の音楽の授業では，班ごとに発表会を行っていました。

　３年生は，図書室で冬休みに読む本を選んで借りていました。

　１年と２年，３年と４年に分かれてパンジーの苗植えをしました。この作業は先日の５年生と同じく卒業式に飾れればと考えています。上学年に上がるほど昨年度までの経験が生かされているようです。

　５年生の算数の授業です。今日は，三角形の面積の求め方の応用のようです。

　２年生の書写の授業です。集中しています。

　１年生の音楽の授業の様子です。始めにじゃんけん列車でウォーミングアップ。そして今日は鍵盤ハーモニカの学習でした。

　先日１・２年生が収穫した里芋をみんなで楽しく食べました。パーティーにはお世話になった農家さんにも来ていただいて，一緒に楽しくいただきました。たいへんお世話になりました。

　昼休みに体育委員会主催のドッヂビー大会が体育館で開催されました。ドッヂビーという言葉はなかなか聞きかないスポーツですが，ドールの代わりに柔らかいフリスビーを使うスポーツです。あたってもあまりいたくないので１～６年生入り交じっての大会となりました。

　５年生が午後の時間にパンジーの苗をプランターに植える作業を行いました。あまりよい天気ではなかったのですが，一生懸命作業してくれました。卒業式に飾れるように成長してくれるといいですね。

　昨日に引きつづいて町学力調査の算数が実施されました。今日の算数にも集中して取り組んでいます。

　本日の業間に各種表彰の伝達を行いました。表彰の対象は以下の通りです。

　福島県児童画展(入選)　ＪＡ共催福島県｣小中学生書道コンクール(奨励賞）同　交通安全ポスターコンクール(奨励賞）

　交通安全立て看板コンクール(努力賞）（代表）火災予防絵画ポスターコンクール(入選)

　あうなろ新人戦(スポ少)（優勝）　ふくしまを１７字で奏でようきずなふれあい支援事業(絆部門)（最優秀賞）

　本日全学年一斉に，町の学力調査が実施されました。今日は，国語で明日は，算数が予定されています。各学年ともに真剣に取り組んでいました。明日もがんばろう！！！

６年生の理科の授業は、水溶液と金属の反応についての実験です。

５年生の書写の授業の様子です。本日の課題は「山里の春」です。

　２年生は，今年取り組んだ里芋栽培のお手伝いをしていただいた農家さんに礼状と収穫を祝うパーティーの招待状作りをしていました。

　１年生の体育の授業です。体育館でなわとびをしています。最初の方の時間で１分間飛びにチャレンジし，３名が達成できました。

　４年生は，理科の学習の一環として郡山のビッグアイにあるプラネタリウムに行ってきました。暗い空間での学習となるので，写真はプラネタリウム開始前と終了後の全体での記念写真となりました。

　昼休みに児童の企画で「廊下でボウリング大会」が行われました。ピンは，リサイクルで集めていたペットボトルでした。今日は，一昨日の１～３年生に続いて４～６年生でした。

　６年生の図工の授業は，版画の一種スチレン版画を行っていました。

　５年生の体育の授業はマット運動です。身体を手で支えてマットを跳んでまたぐ運動を行っていました。

　１年生の図工の授業の様子です。先日の続きで，ペットボトルを使って工作をしています。

　５年生の教室へ行ってみましたら，学期末ということでテストの真っ最中でした。真剣に取り組んでいます。

　３年生の理科の授業では、乾電池と豆電球を使ってそんな時に豆電球がつくのか実験をしながら調べていました。

　４年生の国語の授業では，リーフレット作りをしていました。担任の先生に相談しながら進めていました。どんな中身かは，ご家庭で子ども達に聞いてみてください。

　４年生の書写の授業です。一生懸命練習し，ひとろひとり見てもらって添削してもらっています。

　3年生の算数の授業は，分数についての学習でした。前の時間に学習した１／３の意味を元に２／３について学習しました。参観の先生もいましたが，緊張せず学習できました。

　１年生が，朝顔のツルで作っていたリースがいよいよ完成しました。リースと一緒に写真を撮ってもらってうれしそうでした。

　6年生の理科の授業の様子です。今日は、水溶液について学習しています。リトマス紙を用いて6つの水溶液を仲間分けしています。

　６年生が社会の授業の一環で町議会の見学に行ってきました。議会の最中ということでなかなか写真は撮れませんでした。傍聴席で少し緊張している様子がうかがえます。

　２年生では，前日図工の授業で学習した「カッターの安全な使い方」をもとにカッターを使って紙を切り取り，作品を仕上げていました。