生徒の活躍をご覧ください

始業式の25日には，全校集会も行われました。

↓　校長からは「100年の話」として，関東大震災から100年，震災を100年伝える必要があることや，東北地方に住む私たちが考えるべきことについて，9月1日の防災の日と意味とともに話しました。

23 100年の話（ＨＰ用）.pdf

↓　２学期から，新たにお世話になる２名のＡＬＴの紹介がありました

8月29日(火)に行われる，地区英語弁論大会に参加する生徒の発表

↓　暗唱の部に２名の生徒が参加

↓　創作の部に参加する生徒

↓　紹介も，石川中の生徒が英語で行います

続いて，23日に行われた，石川地区音楽祭に参加した管弦楽部と特設合唱部の演奏発表を行いました

↓　管弦楽部

↓　特設合唱部

25日(金)，２学期がスタートしました。

↓　登校時のバスプール　賑やかさが戻りました

↓　始業式では、各学年の代表生徒が夏休みを振り返り、２学期の抱負を堂々と発表しました。

↓　始業式後，夏季休業中に行われた各種大会で受賞した皆さんの表彰伝達がありました。

陸上，ハンドボール，柔道の各大会での活躍が思い起こされます。

23日(水)，矢吹町文化センターにて地区音楽祭が行われ，午前の合奏の部に管弦楽部の皆さんが、午後の合唱の部に特設合唱部の皆さんが出場しました。

これまでの練習の成果を発揮すること，公式の場での初めての発表という緊張感は感じていたでしょうが，１学期と夏休みの練習を通して美しい音楽を皆でつくりあげ，それを表現した演奏で，会場の聴衆を惹き付けていました。

肖像権の関係から，演奏の様子は掲載できませんが，二つの部の，演奏を終えての爽やかな笑顔がとても印象的でした。

↓　管弦楽部　演奏を終えて会場の前で…

↓　特設合唱部　帰校して玄関前で

今回も、夏休み中の部活動の様子をお知らせします。

↓　バレーボール部

↓　試合形式の練習と、審判の仕方の練習を行っていました

↓　卓球部

↓　部員が多い中、台を交代しながら次々と相手を変えて練習を行っていました

↓　柔道部

↓　この時は、道着を着用せず、体力作りや基本の形、動きを中心に練習をしていました

美術部

今回は共同制作の様子です　

↓　作品は出品（公開）の前なので、絵の部分は分からないように写真画像を加工しています。

今回も，夏季休業中の生徒の様子をお知らせします。中体連県大会や東北大会を終えて，夏季休業中にバトンを引き継ぎ，１，２年生が中心となった活動の様子です。

↓　野球部

↓　ハンドボール部

この日，午前中は薄曇り。暑さはありますが，危険な暑さという程ではなく，熱中症対策をしながら生き生きと活動していました。

今回は陸上の東北大会の様子をお知らせします。大会競技は９日(水)，10日(木)の2日間にわたって行われました。

↓　会場は，岩手県営総合運動公園陸上競技場

石川中の出場選手種目の一つ目は３年男子100m

↓　スタート前

↓　スタート直後（第８レーン）

↓　２種目目は１年女子1500m

↓　終始トップ集団

↓　この組２位の快走　２日目の決勝へ進出

三つ目は，１日目最後の種目，共通男子４✕100mリレー

↓　スタート前

↓　スタート！

↓　次々とバトンパス

↓　ゴール！

↓　出場選手

１年女子1500mは，２日目の決勝で４位入賞

今回は柔道の東北大会をお知らせします。

柔道の個人戦は８月９日(水)の１日で実施。

↓　会場は秋田県立武道館（写っているのは全体の半分程）

↓　広い会場内、試合前の練習の様子

↓　試合開始　１回戦の対戦相手は岩手県代表

↓　終始、石川中選手が攻めていました

↓　大内刈りからの一本勝ち　２回戦進出を果たしました

今回は、特設駅伝部の様子を紹介します。合唱部などと同様、大会時期だけ編成される特設部の一つです。

↓　練習は、気温の上がる前の早朝の時間に集まり、校舎前から校庭外周を走って練習をしています。

なお、県南中体連駅伝大会は8月31日(木)に玉川村で行われます。

8月8日、東北大会（柔道個人戦と陸上３種目）に向けて選手が出発しました。

大会がどちらも９日(水)の開催のため、同時に出発となりました。柔道部は秋田市へ、陸上部は盛岡市です。

↓　磐城石川駅集合、元気に出発

今回はまず、１，２年生主体となった部活動の様子を紹介します。

↓　ソフトテニス部

↓　剣道部

↓　面を着けずに、基本の打ち方を繰り返します

次に、３年生が活躍する、これからが本番の活動を紹介します。

↓　管弦楽部

さらに、部活動以外の活動も紹介します。

↓　夏休み明けすぐに行われる、地区英語弁論大会。こちらも今が練習の山場。

↓　暗記した英文を話すというだけでなく、内容に合った感情や思いも伝わるような表現力も生かします