2022年2月の記事一覧

　廊下に学習の仕方についての掲示物が貼ってあります。「学力を伸ばす子」が持つ学習方法として、➀柔軟的方略➁プラニング方略➂作業方略➃人的リソース方略➄認知的方略➅努力調査方略が紹介されています。また、「学力を伸ばす子」が持つ能力として、➀自制心➁自己効力感➂勤勉性➃やりぬく力があります。
　具体的な例が記載されているので分かりやすいです。ぜひ自主学習ノートなどで参考にしてほしいです。
　また、廊下に本が置いてあります。おすすめの本などです。各教室にも自由に読めるように本を設置しています。読む能力を育成します。
  
  

　２年生数学の授業は、「箱ひげ図からデータを読み取ろう」です。新学習指導要領になり、高校で学習していた四分位偏差や箱ひげ図が中学校の内容となりました。
　中学生も、たくさんの情報を的確に読み取り、自分の判断で正しい物を取り入れなければなりません。いくつかのデータを、平均値、中央値、最頻値、四分位偏差、分散などから比較し、それぞれの特徴を読み取ります。
　２年生は、自分でどちらがよい結果になっているかか予想して、根拠をもとにまとめていました。
  

　３月１１日（金）までの卒業証書授与式まであと２週間です。３年生は各教室で、いい雰囲気で生活しています。
　カウンダウンの張り紙ももうすぐ一けたになります。受験頑張れというメッセージもあります。生徒それぞれの思いがメッセージから伝わってきます。全部紹介できないので一部を紹介します。
　また、受験まではあと１週間です。体調管理をしながら頑張ってほしいと思います。
   

　１年生の国語の授業は、「漢字はどのような成り立ちでできたのだろう」です。
　１年生の授業もいよいよ１年間のまとめに入ってきました。今日は漢字の成り立ち、文節、付属語について学びました。
　学習の最後には、リレー形式で大型ディスプレイに映し出される漢字を見てなんと読むか確認しました。何度も覚えるまで続けました。