今日から１２月です。
２学期も１ヶ月を切りました。早いものです。
終業式が行われる２３日（火）まで、時間を有効に使って２学期のまとめに取り組んでいきます。

さて、今朝は寒かったですね。学校に着くとこうでした。

霜です。
着実に冬本番に向かっている感じがします。
が、どんなに寒くても、今日も元気に登校する子どもたちです。

＜今日の石尊健児＞
【１年生】
生活の学習です。
家庭で、自分でやっていることや、これからできそうなことを考えて、ワークシートにまとめました。

服を出す、茶碗を洗う、お風呂掃除、時間割揃え･･･。
できることを続けていこう。増やしていこう。

【２年生】
生活と算数の学習です。
生活は、１年生を招待して楽しませる会の準備をしました。

算数は、単元のまとめの問題に取り組んでいます。

【３年生】
理科、音楽、算数の学習です。
理科は、音の学習です。
トライアングルを使って、音が出る仕組みを調べました。

音楽はリコーダーの学習です。
パフを演奏するようです。

算数は、小数の筆算の学習です。
ポイントは、小数点を揃えること。

【４年生】
図工と算数の学習です。
図工は「幸せを運ぶカード」という題材です。

　⇧　こういうカードを作ります。

算数は、単元のまとめや文章問題（発展問題）に取り組みました。

【５年生】
国語と算数の学習です。
国語は、個人ごとにまとめたレポートを見比べました。

算数は、タブレットを使って、単元のまとめの問題に取り組みました。

【６年生】
道徳の学習です。
自分たちの生活や学校をよりよくするための方法を話し合いました。

【表彰】
ハンドボールスポ少の表彰を行いました。
東北大会優勝です！

おめでとう！

今週もいい一週間になりますように。

保護者のみなさん
今日から個別懇談が行われます。
お忙しい中ですが、ご理解とご協力をお願いします。
担任より配付されたおたよりをもとに、時間までにご来校ください。
よろしくお願いします。
なお、個別懇談期間中は、下校時刻が早まります。
下校後の安全なすごし方についても、声かけをお願いします。

先日、マット運動の話題を書きましたが、今日はその続きを。

１年生のマット運動の様子です。

できばえはともかく、何度も何度も、できる技やできるようになりたい技に挑戦していきます。
ぐるぐるぐるぐる回っています。

こうして意欲的に練習に取り組んでいるおかげで、前回見たときよりも数段レベルアップしていています。
もちろんできばえ（技のきれいさ）を意識して練習することは大事ですが、何回もチャレンジすることが一番上達につながります。
わたしの恩師に、国際体操連盟の審判員をしていた先生がいるのですが、その先生が言っていました。
「子どものうちは、どれだけ経験したかが大事。目が回るくらい何回も何回も技に挑戦させ、その中でポイントをアドバイスしなさい。」
今日の１年生の様子を見て、あらためてそう思いました。
大事なのは「ぐるぐる²」

＜今日の石尊健児＞
今日は、午前と午後に出張があるため、子どもたちの様子が少ししかありません。

【２年生】
図工の学習です。
各教室の廊下に飾ってある絵を見て、気に入った作品を撮影しました。

【３年生】
理科の学習です。
虫眼鏡を使って黒い紙を燃やします。
太陽の光とレンズの力を感じています。

結果は、こうなりました。

「太陽の光ってすごい！」
「レンズって不思議！」

まさに！

今週もいい一週間でした。

保護者のみなさん
インフルエンザは、少し落ち着いていますが、まだまだ油断できません。
今週末も、子どもたちの健康管理へのご協力をお願いします。

先日、シラサギの話題を書きましたが、今日はカモの話題です。

今朝、いつものように校舎北側の横断歩道で子どもたちを向かえていると、やたらと川を気にしながら登校する子がいます。
わたし：「どうしたの？　何か気になるの？」
子ども：「カモがかわいいです。飼いたいです。」
わたし：「確かにかわいいよね。じゃ、こっちに来るように呼んでみたら？」
子ども：「はい。カモだけに、カモ～ン！」
わたし：「・・・。」

この子、できる。

＜今日の石尊健児＞
【１年生】
生活、国語、体育の学習です。
生活では、マイバッグを作りました。

きれいにできたね。

国語は、漢字の学習です。１つの漢字が持っている、いろいろな読み方を覚えました。

体育は、平均台とマットを使った運動です。
平均台を落ちないように渡り、

マットでは、後転に挑戦しました。

ぐるぐる回ってます！

【２年生】
国語の学習です。
文章問題に取り組んだり、読書をしたりしました。

【３年生】
国語の学習です。
こちらの学級は、短歌に親しむ学習です。

こちらは、漢字を使って文章を書いたり漢字の意味を考えたりしました。

【４年生】
理科と国語の学習です。
理科は、水のあたたまり方を調べる学習です。
特殊な薬品を使って実験をしました。
ビーカーに水を入れ、

そこに秘密の液体を入れます。

水色になったビーカーの液体を火で熱します。

しばらくたつと、不思議なことに水色の液体に変化が･･･

「色が変わってきたよ！」

そして最後は、

きれいなピンクの液体になりました。
不思議～～～！

国語は、「もしものときに　そなえよう」という学習で、災害に備える方法を調べ、文章にまとめます。

【５年生】
道徳、算数、外国語の学習です。
道徳は、郷土愛について考えました。

算数は、三角形の面積の求め方を考えました。

外国語は、単元テストでした。

【６年生】
算数、家庭、国語の学習です。
算数は、「データの活用」のまとめの問題に取り組んでいます。

家庭は、調理実習の献立を考えました。

国語は、「鳥獣戯画」の学習です。

【全校児童】
不審者対応の避難訓練を行いました。
今回は、職員玄関から不審者が入ったという想定です。

先生方の素速く丁寧な対応で無事に不審者を確保しました。
子どもたちは、全員が安全に避難することができました。

警察の方からは、不審者に出会ってしまったときの対応について、「いかのおすし」を中心に具体的に教えていただきました。

そして最後は、先生方の研修です。
「さすまた」の使い方を教えていただきました。

子どもたちの命を守るための研修です。
先生方の表情が真剣です。

本日２つ目のブログです。

５、６校時に、第２回フレンド活動「石尊フレンドパーク2025」が行われました。
縦割り清掃班ごとにみんなが楽しめる活動を企画、準備し、他の班に来てもらったり、他の班のところに行ったりして、児童全員で楽しむ活動です。
子どもたちが企画、準備したものは様々です。

それぞれの会場をのぞいてみると、そこでは、子どもたちが来てくれた友達をもてなしたり、ゲームのやり方を丁寧に説明したり、下級生を上級生がやさしく誘導してあげたり、自分たちの出し物の宣伝をして歩いたり、参加したゲームで盛り上がったり、とにかく本気になって楽しむ姿が見られました。

できるだけ多くの場所で楽しむために、班ごとに廊下を移動していきます。

この混雑具合は、八槻市以上かも･･･（笑）

とにかく、楽しいひとときで、あっという間に時間が過ぎてしまいました。