2020年7月の記事一覧

　最終日まで、報告書の作成に取り組んでいました。よりよい報告書にするために一人一人とても良く頑張っていました。

　友達が作成した作品をみんなで見合って、友達の作品のよさをたくさん見つけていました。自分の作品を友達に認めてもらい、とっても嬉しそうでした。

　夏休みに入る前に、１学期使った靴箱をきれいにしました。身の回りをきれいにすることで、心もきれいになったような気がします。

　１学期のことを思い出して、学校でのことで、一番心に残っていることについて、絵日記に書きました。

　暖かい地方の気候を生かした観光について調べました。自分が調べたことをもとに、友達同士で意見を交換しあいました。

　今日は、最後のそろばんの学習でした。３桁のたし算やひき算までできるようになりました。さずが、専門の先生に教えていただくと、子ども達の上達も早いなと思いました。

　3年生は、毎朝、自分が育てているホウセンカに水やりをしています。その甲斐あって、ホウセンカも大きく育っています。花もずいぶん咲き出しました。その生長の様子をみんなで観察しました。

　時計の模型を使いながら、時刻や時間について学習しました。時刻や時間については、躓きやすい単元ですので、しっかり習熟を図りながら取り組んでいきたいと思います。

　1年生は、国語の時間に、先生や家族にはがきやお手紙を書きました。子ども達の心のこもった内容が書かれていました。1年生のうちに、はがきの書き方やお手紙の書き方を身に付けることは、とても大切なことだと思います。

　1学期、勉強を頑張ったご褒美に、みんなでかき氷を食べました。味もイチゴやメロン、ブルーハワイ、マンゴー味など豊富です。でもなぜか、マンゴー味は人気ななかったです。みんな、おかわりしながら食べていました。

　ものの長さを比べる方法で、マスを使うことの便利さについて、話し合っていました。根拠を持ってしっかり理由を述べて話をすることができる１年生。本当に素晴らしいです。

　６年生の図工の学習の様子です。白いものを使って、場所や空間を上手に使いながらグループで作品作りに取り組んでいました。それぞれのぐるーぷの発想がとても面白いです。

　「道」という字を書いていました。「道」という字のポイントは、しんにょうがうまく書けるかどうかにかかっています。特に最後の払いが難しいです。でも、ほとんどの児童がうまく書けていました。

　昨日に引き続き、特別非常勤講師の先生によるそろばんの授業の様子です。今日は実際にそろばんを使って、たし算やひき算を行いました。

　３年生の総合学習で、パソコンを使って「さつまいも」について調べています。さつまいもの種類や料理方法、歴史など、書く字興味を持ったことについて調べ、まとめていきます。

　今日は、紙のお金を使って、１０００までの数について学習しました。具体物を使ったり、位取りの表を使ったりしながら、１０００までの数についての理解を深めました。

　生活科の学習の中で、２年生が１年生を招待して一緒に遊びました。今日まで２年生は、様々な遊びやゲーム、クイズなど計画してきました。その計画に沿っての実施となりました。今日は２年生がとても大人に見えました。さすが、２年生です。

　４年生では、特別非常勤講師の先生による「そろばん」の学習が行われました。今に時代、「そろばん」を使うことはほとんどありませんが、数の概念や暗算の考え方など使い方によっては、とても便利なものです。みんな興味を持って学習に取り組んでいました。

　環境問題について私たちにできることについて、まとめています。清書に向けて、グループで話し合って提案文書を作成しています。

　曜日ごとの時間割を尋ねたり答えたりすることができるようになることが今日の授業の目標です。新聞記者になったつもりで友達に時間割について質問し、聞かれた人は、聞かれた曜日の時間割を答えていました。