2020年2月の記事一覧

　一人一人の実態に合った学習に取り組んでいます。真剣に取り組んでいる姿勢が素晴らしいです。

　３月４日の６年生を送る会に向けて、準備をしているところです。心のこもった手作りのプレゼント、６年生にもきっと喜んでもらえるはずです。

　学期末を迎え、テストの時間も多くなってきています。音楽でも同じように実技のテストを行っています。子ども達は、一生懸命練習していました。

　パソコンで名刺作りをしました。名刺作りを通して、パソコンでの文字入力の習熟を図りました。

　「スーホの白い馬」を学習しています。子ども達は、いつで辞書を机上において、言葉を調べながら、学習に取り組んでいます。

　未知の星、ピコリン星を想像しながら、ピコリン星に住む人たちをペットボトルなどで作りました。子ども達は、工作が大好きです。想像を膨らませて作っていました。

　テープ図を使った問題に取り組んでいます。全体の数字と部分の数字を意識させながら指導しました。

　１年生は、辞書で調べるのが大好き。今日も辞書を引いて、たくさんの言葉を調べていました。

　１年生で学習した漢字を復習しています。子ども達は、自信を持って漢字を書いていました。

昨日の実験の続きです。昨日は糸の長さによる比較実験でしたが、今日は、おもりの重さによる比較実験を行いました。みんな予想は当たったかな。

　ペットボトルを光るボトルに変身させていました。まずは、ペットボトルを切るところから始まらした。キリとはさみを使って上手にペットボトルを切っていました。

　三角定規を使って，それぞれの角の大きさを調べました。辺と頂点を合わせて比べることで、大きさを比較しました。

　テープ図を使って解く問題に挑戦していました。文章題の数字が、全体の数字なのか部分の数字なのかで、たし算なのかひき算なのかを判断します。与えられた問題は何算なのか、テープ図を使って解いていました。

　振り子の学習です。振り子のおもりの重さや糸の長さ、振り幅によって、振り子の速さがどのように変わるのか実験しました。協力しながら実験する様子が微笑ましかったです。

　中学校への期待感について、スピーチをするための準備をしていました。中学校での部活動や学校行事への期待感についての原稿を作成していました。

　箱の形を分類する授業です。面の形などに着目して形分けを行い、そのことについて友達同士で話し合いました。

　パソコンを使って、自分の名刺を作っているところです。型に当てはめて、自分の名前や住所を入力します。自分の名前を漢字で出すことに苦労している姿も見られました。

　地球から遠く離れたピコリン星の人々を想像して、作っています。子ども達の発想の豊かさに驚かされます。

　保健の先生と一緒に「おへそのやくめ」について学習しました。米つぶのような赤ちゃんが、４か月もたつと１０センチメートルにもなることに子ども達は驚いていました。赤ちゃんが生まれるって，神秘的ですね。

　本で動物の赤ちゃんの様子について調べて、構成メモを作っていました。そのメモをもとに、動物の赤ちゃんについての説明文を書くことになります。