１学期末の授業参観でした

12日(金)，授業参観を行いました

【１年】

数学・文字式の利用

板をロの字に囲んだ水槽を作る時，これを繋いでいったら，側面の板は何枚必要かを考えました

↓　５個繋がっていたらどんな求め方になるかな

↑　黒板に，考え方の図と式を書いてます

 

英語・何が好きかをたずねる

授業の導入では，30秒間に交代でテーマに合った英単語を二人が交代で言います

↓　知っている色は…

↑　一つ言ったら，消しゴムを相手に渡し，これを合図に相手が話し，繰り返します

 

【２年】

美術・風景画

グループ内で中間講評会をしました。

↓　イーゼル（絵を立てかける台）の作品をグループ内で鑑賞し，よさをワークシートに記入してます

 

数学・連立方程式の利用

1200m離れたところまで18分かけて辿り着きました。途中までは50m/分で歩き，残りは80m/分で走っています。

↓　歩いた道のり，走った道のりはそれぞれ何mかな

↑　歩いた道のりをx，走った道のりをyにして連立方程式にすると解けます

 

【３年】

英語・Animals on the Red List　（絶滅危惧の動物について）

グループで絶滅危惧動物に関するスピーチを作り，発表しました。

↓　トラについて調べ，英語で発表しました

↑　日本語訳も加えて発表