授業の様子から

【１学年】国語・いにしえの心にふれる（古文）

「竹取物語」の中の一場面が教材。

↓　この単元では，物語のコラムを作る（書く）のが単元の目標になってます。

↓　まず，コラムのネタになる，物語の「謎」を，班で協力して洗い出します

↓　ワークシート（班の真ん中の用紙）を使って，コラムで取り上げる話題を絞ります

↓　ネットで調べたり，本文から類推できる根拠を書いたりして「コラム」にしていきます

今回はここまで。

これから，他の班の人が読みたくなるようなコラムになるでしょうか…。