◎生徒の様子について（保護者の皆様へ）
生徒の様々な活躍の場面，充実した学習活動，楽しみになる行事が一つ一つ行われています。
生徒が十分に力を発揮できるよう，ご家庭での支援やお声がけをお願いします。
お子さんの様子で心配なことがありましたら，学校へご相談ください。
◎オンライン授業について
感染症の罹患（陽性判定）などで一定期間登校できない中，学習活動，授業情報をリアルタイムで得ることを希望する生徒に対して，オンライン授業を行っています。
◎生徒の様子について（保護者の皆様へ）
学期末となりました。学校では学習のまとめを行っています。冬休み中の計画や生活の約束事などについて，御家庭で話し合っていただきますようお願いします。
お子さんの様子で，心配なことがありましたら，学校へ相談ください。
◎オンライン授業について
感染症の罹患（陽性判定）などで一定期間登校できない中，学習活動，授業情報をリアルタイムで得ることを希望する生徒に対して，オンライン授業を行っています。
◎生徒の様子について（保護者の皆様へ）
３学期が始まりました。適切な生活のリズムが学校生活を有意義なものにします。生徒が，十分に力を発揮できるよう，ご家庭での支援や協力をお願いします。
お子さんの様子で心配なことがありましたら，学校へご相談ください。
◎オンライン授業について
感染症の罹患（陽性判定）などで一定期間登校できない中，学習活動，授業情報をリアルタイムで得ることを希望する生徒に対して，オンライン授業を行っています。
１年生の理科は、「地層はどのようにしてできているのか」です。
大型ディスプレイで、動画を見たり解説図を見たりしながら知識を得ました。そして、地層がどう重なっているのか？風化・浸食・運搬・堆積なのか？自分の考えをまとめました。
密を避けるために理科の実験は控えています。動画を利用したり教師が模擬実験をするなどして対応しています。
理科の授業では、予想させ、根拠をもとに自分の考えをまとめさせ、検証し、結果をまとめていきます。生徒たちに考えさせることを大切にしています。