日常の授業の様子をお伝えします。

今回は，今週行われた３学年の授業から

【３学年】

数学・二次関数の利用

↓　二次関数（ｘに二乗を伴う式になる）を，式とグラフで見ています

↓　更に，二次関数のグラフ（放物線のカーブを描く線）と直線が交わる状態を考えます

↑　Xの数が分かっていれば，式を解くことで座標（グラフ上の点の位置）が特定できます

↓　解き方をペアで確認しています

美術・篆刻（てんこく）

彫刻刀などで削ることができる人工石で，自分だけのはんこをつくります。今回の授業はその導入

↓　教師からの作例や条件の提示をもとにして話し合っています。

↓　印面の現れ方「陰刻」と「陽刻」を学習してます

↓　はんこの持ち手に個別の思いやよさが表れるよう，デザインを考えます

↑　画面は過去の作品の例

これから２学期中，取り組んでいきます。

道徳・将来の自分を考えるとは

↓　教科書教材「好きな仕事か安定かなやんでいる」をもとに話し合います

↓　小グループで，テーマを決めて話し合ってます

↑　ボールを持っている人が話します

↓　全体で共有します

↑　右下の生徒が話し合ったことを発表してます

↓　授業の終末，もう一度，将来（職業の就き方）について自分の考えをまとめてます

↓　タブレット端末から集まった考え（の一つ）