４年生算数の授業

　本日は、先生方も参加して４年生の算数の授業研究会が行われました。児童は緊張することもなく活発に意見の交換など学び合いに取組んでいました。今日のめあては「何倍かを求めるときには、どんな計算をすればよいかな。」でした。