校内授業研究会

　３日（金）、３学年の２つの学級で算数科と総合的な学習の時間の校内授業研究を実施しました。

算数科は３つの棒グラフを比べ、それぞれのよさについて追究する授業で、

友達との話し合いなどにより、それまでに気づかなかったよさを発見していました。

総合的な学習では、町内の企業のキャラクターを作るために必要となる、働く人々の思いや願いについての

インタビューの内容を考える授業で、グループで真剣に話し合っていました。

授業後、県中教育事務所の先生を講師に迎え、今後のよりよい授業、指導の在り方について、協議を行いました。